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哲学框架结构(复习) 第四课—探索世界的本质-世界是物质的\物质是运动的\运动是有规律的 物质的概念（客观实在性） 世界物质性原理（自然界、人类社会、意识） 物质和运动的关系（不可分割--固有属性、 存在方式\承担者、主体） 运动和静止的关系（六“的”一“统一”） 规律的含义 尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)规律具有客观性和普遍性,规律是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 （2）这要求我们要遵循规律,按客观规律办事;否则会受到规律的惩罚。 (3)但在客观规律面前人不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律, 为人类造福. 所以要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合. 第五课—把握思维的奥秘 意识的本质:物质的产物 人脑的机能 客观存在的反映 原理：物质决定意识 一切从实际出发 原理：意识具有能动作用--能动地认识世界 和改造世界。 重视意识的作用、树立正确的意识 原理：物质和意识的辩证关系 内容：物质决定意识，意识对物质有能动作用 一切从实际出发，实事求是 * 一切从实际出发，实事求是的要求： （1）尊重客观规律，从客观存在的事物出发，作为行动的依据。 （2）发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，求真务实地探求事物的本质和规律。 （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合。 第六课—求索真理的历程 实践的含义及其特征 原理:实践是认识的基础(4个分论点) 树立实践第一的观点 原理:实践与认识的辩证关系 内容(1) 实践是认识的基础(4个分论点) (2)认识反作用于实践,正确认识\科学理论有效指导实践 既要重视实践,又要重视科学理论的指导作用,理论联系实际 真理的含义:主观与客观相符合\正确认识 原理:真理是客观的,有条件的,具体的 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理. 原理:认识具有反复性和无限性（上升性） * 《生活与哲学》复习指南 【全书基本框架】 1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。 （1）什么是哲学？ （2）什么是马克思主义哲学？ 2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？ （2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？ （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？ 3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。 （1）社会历史观。 （2）价值观。 （3）人生观。 全书结构 全书 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 第一单元 哲学一般知识 第二单元 第三单元 第四单元 框架结构 第一单元：哲学一般知识 什么是哲学 内容—哲学与世界观、方法论的关系 1、世界观的含义 2、哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、世界观和方法论的关系（决定、体现） 4、哲学是世界观和方法论的统一。 形成--哲学与具体科学（具体知识）的关系 1、具体知识的内容 2、哲学是对具体知识的反思、概括和总结 3、具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导。 框架结构 第一单元：哲学一般知识 生活处处有哲学 源于：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。与生活息息相关. 本义：哲学本义是爱智慧或追求智慧，是“文化的活的灵魂”。哲学是一门给人智慧使人聪明的学问. 任务：哲学是指导人们生活得更好的艺术,指导人们正确地认识世界和改造世界。 框架结构 第一单元：哲学一般知识 哲学的基本问题 是什么：思维和存在的关系问题 （ 意识和物质的关系问题） 内容 原因、 为什么 何者为本原（第一性） 有无同一性 从生活实践看：首先遇到且无法回避。 从哲学研究看：不能回避且必须回答。 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 从哲学发展看：贯穿哲学发展始终，决定各种哲学的基本性质和方向。 框架结构 物质是本原,物质决定意识 意识是本原,意识决定物质 第一单元：哲学