2009-2010学年人教高二实验基础版上学期编辑计划.docVIP

2009-2010学年人教高二实验基础版学期编辑计划 普通高中课程标准实验教科书(、选修) 主编: 刘道义 出版社: 人民教育出版社 人教高二实验基础版为“20+12”模式 编辑思路 本报依据《普通高中英语课程标准（实验）》编写，旨在发展学生自主学习和合作学习的能力，并在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上，培养学生的综合语言运用能力，并促使学生形成有效的英语学习策略。 栏目设置 第1版 本版是 “话题+任务”的阅读块，可适当参考课文内容，选择2-3篇专题阅读文章，每篇文章设计1个阅读任务（阅读活动）；或是与阅读技能要求一致的各种阅读技能学习任务（活动）。 此版提供文章难度要符合高二学生的英语水平，每篇文章需有20-50字的汉语导言。汉语导言要求文字优美, 言简意赅。生词要控制在3%以内，并且有准确的汉语注释，并加注音标。选材内容与相应单元话题一致课文背景知识，加深学生对所学内容的理解。 TASTING LIFE: 讲述国内外青少年的校园生活社会经历， BIG PEOPLE: 讲述名人故事，介绍其成功的奋斗历程，引起学生思想感情的共鸣，激发学生学习兴趣。 S介绍新科技发明创造科普知识让学生感受到科技的力量在改变着时代改变着社会的方方面面。ENTERTAINMENT: 关注中学生心中的影视明星及娱乐动态。S刊登中学生关注的体育明星的成长经历体育新闻等。绍国内外一些著名旅游景点历史背景风土人情建筑风格扩大学生视野体验异域生活感受异国风情。第2版KEY POINTS: 重点分析文章的重难点句子。从句子结构、句型、重点词汇三部分来剖析句子。GRAMMAR: 对本单元语法重难点并结合典型例子进行讲解，同时配有相关练习题，加深学生对该语法的理解和深度掌握。: 就本单元的重点词汇讲解。: 将本单元重点短语做一总结，并配有相应的练习。 第3版基础知识测验共分三部分，针对课本中Warming up，Pre-reading，Reading，Comprehending，Learning about language及Using language部分，采用多种题型，包括课文拓展、单词拼写、词语填空、介词填空、句型转换、单句改错、完成句子、单句翻译、补全对话、单项填空、对话填空、句型模仿等，有利于学生自我检测以及理解和把握课文内容，让学生进一步巩固所学的语言知识点。 第4版 : 系统的提供写作指导，突出单元话题性，增加交际性，贴近学生认知水平，贴近生活。益智填字游戏、第5、6版 该版套题根据英语技能体系+单元体系内容设计，依据本单元学习目标，按照高考试题编写，然后由具有高中一线长期教学经验、同时具有语言测试专业知识和试题设计技能的专业人员进行试题设计，并由留学归国专家、大学教授、外国专家进行把关，保证试题的合理性、科学性、实用性。期别 辅导内容听力 必修Unit 1 Topic: Great scientists 6 有 必修Unit 2 Topic：The United Kingdom有 修Unit 3 Topic： Life in the uture 6 有 阶段复习 第1-3单元 有 修Unit 4 Topic：Making the news有 修Unit 5 Topic：First id 6 有 阶段复习 第4-5单元有 期中复习 9 期中测试 有 选修Unit 1 Topic：Art有 选修Unit 2 Topic：Poems有 选修Unit 3 Topic：A healthy life有 阶段复习 第1-3单元有 选修Unit 4 Topic：Global warming有 选修Unit 5 Topic：The power of nature 有 阶段复习 第4-5单元有 期末复习综合（一） 有 综合（二） 有 期末测试 有 截稿日期责编：2009-4-8