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教 案 课题 第四章第二节语言和宗教1 班级 七年级 时间 12月1日 教 学 目 标 1、知识与技能：知道世界主要的语言，记住使用人数最多的语言和使用范围最广的语言。能运用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区. 2、过程与方法：通过小组探究、合作学习的方法，培养读图能力。②通过读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家. 3、情感态度与价值观：通过学习，培养热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。 教 学 重 点 能运用地图说出联合国工作语言的主要分布地区； 教 学 难 点 汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区 教法与学法 读图指导法，谈话法，讨论法 教具与学具 多媒体 教 学 过 程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 备 注 导入新课 讲授新课 随着我国经济的迅速发展和改革开放的的不断深入，我国与各国的交往越来越频繁，作为现代的中学生了解世界的语言是十分必要的 1）哪六种语言是世界上最重要的语言？ 2）哪六种语言是联合国语言？ 3）哪种语言是世界上使用人数最多的语言？ 4）哪种语言是世界上使用最广的语言？ 完成表格 思考讨论回答， 教师巡视指导 学生口答自学提纲中的问题，检测学生的自学效果。 查图或资料合作作答。 教师播放视频引入新课。激发学生的学习兴趣。 这样情景化的模拟，一方面让学生在情趣中感受到本节内容的应用价值，另一方面让学生明确本节课学习内容，情趣化情景设置促进任务的完成 5分钟 10分钟 15分钟 教 学 过 程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 备注 课堂小结 课堂练习 语言 主要分布地区 汉语 中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家 英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 俄语 俄罗斯和独联体的其他许多国家 法语 法国、非洲的中部和西部的许多国家 西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 西亚和北非的许多国家 5分钟 10分钟 本节主要介绍了世界的主要语言以及语言的主要分布地区 全世界大约有种　　语言，使用人数最多的语言是　　，使用范围最广的语言是　　。为什么使用人数最多的语言不是使用范围最广的语言？ 同学们讨论总结 竞赛回答 学生间互相帮助，解决疑难问题，明确问题的答案。 板书设计 第四章 第二节 世界的语言和宗教 一、世界的主要语言： 1.主要的语言 2.世界主要语言的分布 教学反思