4-6 教学效果(含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明.docVIP

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4-6 教学效果(含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明

计算机网络 Computer Networks 课程代码:1170821 适用专业:软件工程、计算机科学、信息与计算科学 学时数:64 学分数:4  执笔者:张黎明 编写日期:2007年10月 一、课程的性质和目的 “计算机网络”课程是为信息类本科生开设的一门必修课,属于核心专业基础课程之一。通过本课程的学习,使学生获得有关计算机网络相关软硬件的基本知识,熟悉计算机网络中广泛使用的工具,能够根据具体环境和应用目的设计合理的拓扑结构组建网络,并具备解决网络中常见问题的基本技能,同时,奠定跟踪网络研究与发展新技术的自学习能力,为后续课程的学习以及今后从事计算机网络方面的工作打下良好的基础。 二、课程教学的基本要求 计算机网络课程的特点是概念多、内容抽象,发展迅速、新的技术不断出现,实践性强。本课程涉及知识面较广,与应用联系密切,而且知识更新较快,教材内容有时无法体现当前网络界的必威体育精装版技术。本课程在教学过程中以TCP/IP协议为主线,突出Internet技术和网络实用技术的特点,强调计算机网络原理的掌握和网络实用操作技术并重的原则。教学方法上,以任务驱动的方法带动教学,采取课堂讲授、实际操作、现场参观、课后自学、课堂讨论等形式。同时利用多媒体课件、动画演示以及教学网站等优势,补充大量的材料,使计算机网络课程教学呈现系统化和实用性。 基本要求如下: 了解计算机网络的形成与发展过程; 掌握计算机网络的基本知识、计算机网络的组成与分类; 掌握计算机网络的分层体系结构以及各种典型网络协议的工作机理; 了解数据通信的基本知识; 掌握局域网的工作原理与组网技术、计算机网络设计以及互联网的基本知识与应用; 理解路由选择概念与Internet路由选择协议、因特网有关协议; 了解网络安全和网络管理方面的知识; 了解必威体育精装版网络技术及其发展方向,了解常用的网络工具及其用法。 三、课程教学内容与学时分配 课程总学时64学时,其中授课48学时,实验14学时,社会实践2学时。 计算机网络概论 (4学时) 计算机网络的形成与发展过程 计算机网络的定义与分类 计算机网络的组成与结构 计算机网络的拓扑结构 网络计算研究与应用的发展等 了解计算机网络的形成与发展过程;掌握计算机网络的定义与分类方法;掌握计算机网络的及组成与结构的基本概念;掌握计算机网络拓扑构型的定义、分类与特点;了解典型的计算机网络;了解网络计算研究与应用的发展。 网络体系结构与网络协议 (4学时) 网络体系结构的基本概念 网络协议的定义及实现方法 OSI参考模型及各层功能 TCP/IP参考模型与OSI参考模型的关系及各层功能 Internet协议标准组织与管理机构 掌握协议、层次、接口与网络体系结构的基本概念;掌握网络体系结构的层次化研究方法;掌握OSI参考模型及各层的基本服务功能;掌握TCP/IP参考模型的层次划分、各层的基本服务功能与主要协议;了解OSI参考模型与TCP/IP参考模型的比较;了解网络协议标准组织,RFC文档、Internet草案与Internet协议标准的制定过程。 物理层 (6学时) 物理层与物理层协议的基本概念、模型、物理层的四个重要特性 计算机网络常用传输介质的特点、性能和使用规范 数据通信的基本概念、数据编码技术与传输技术 多路复用技术 广域网中的数据交换技术,同步数字体系 掌握物理层与物理层协议的基本概念;掌握数据通信的基本概念;了解无线与卫星通信技术的基本概念;掌握数据编码的类型和基本方法;了解基带传输的基本概念;掌握频带传输的基本概念;掌握多路复用的分类与特点;掌握广域网中的数据交换技术;掌握同步数字体系SDH的基本概念。 数据链路层 (6学时) 数据链路层的基本概念、功能、模型 差错技术与差错控制方法、流量控制 面向字符的二进制同步通信规程(BSC) 高级数据链路控制规程(HDLC) Internet中的数据链路层 了解数据传输过程中差错产生的原因与性质;掌握误码率的定义与差错控制方法;掌握数据链路层的基本概念;了解面向字符型数据链路层协议实例—BSC;掌握面向比特型数据链路层协议实例—HDLC;掌握Internet中的数据链路层协议。 介质访问控制子层

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