沪科版摩擦力复习课件.ppt

* 腰店一初中 物理教研组 物理就是生活，生活就是物理 第六章摩擦力复习课件 · 如图所示：放在水平面上的物体，在水平拉力F的作用下 F （1）F1=2N，物体静止，则f1= （2）F2=4N，物体静止，则f2= （3）F3=10N，物体刚好做匀速直线运动，则f3= （4）F4=20N，物体所受的合力为 ，物体将做 f 2N 4N 摩擦力 二力 平衡 10N 10N 加速运动 摩擦力： 两个相互接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面产 生一种阻碍相对运动的力。 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反。 科学探究 摩擦力 用弹簧测力计拉着木块在水平方向匀速滑动 弹簧测力计示数的大小等于木块所受滑 动摩擦力的大小。 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 F1＝0.5N F2 ＝0.75N F3 ＝1.5N 控制变量法 数据表格： 4N 毛巾 3 6N 木板 2 4N 木板 1 摩擦力大小 压力情况 接触面情况 实验次数 分析与论证： 当接触面粗糙程度相同时,压力越大，______________。 接触面的粗糙程度 压力的大小 滑动摩擦力越大 0.5N 0.75N 1.5N 滑动摩擦力的大小只与____________________________ 和_______________有关。 滑动摩擦力越大 当压力相同时,接触面越粗糙，______________。 增大有益摩擦的生活实例： 1、鞋底、轮胎有凸凹不平的花纹。 2、举重运动员比赛前手上抹镁粉。 3、冰雪天气，汽车行驶时轮胎安装防滑链。 5、给皮带打皮带蜡。 4、雨雪天在路面撒灰渣。 增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。 6、骑自行车刹车时，用力捏闸。 7、张紧皮带。 增大压力，增大摩擦力。 减小有害摩擦的生活实例： （有益） 2、变滑动为滚动 3、磁悬浮列车 驱动轮（后轮）： 被动轮（前轮）： 摩擦力方向向前 摩擦力方向向后 （有害） 1、加润滑油 如图1所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）， 所以对人前进来说，摩擦力是 力（填“动”或“阻”）。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。 前 动 增大接触面的粗糙程度 巩固提高 1、如图所示，弹簧测力计及细绳的重力不计，砝码重G＝5 N，静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为(　　) A．5 N，5 N B．0 N，0 N C．5 N，0 N D．0 N, 50 N C 2、用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是20N。现使木块的速度增大为原来的2倍，但仍做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是（ ） A.40N B.20N C.10N D.无法判断 B 3、如图2所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力 C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行 图2 B 4. 如图所示，物体随传送带一起向右匀速运动，则物体受到的力有（ ） A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力 C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力 C 若物体随传送带一起向右加速运动，则物体 受到的力有（ ） A 5.摩擦中属于有害摩擦的是（ ） A．自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B．单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C．汽车行驶时与空气之间的摩擦 D．人走路时，鞋子与地面之间的摩擦 C F 6、一重为G=20N的物体，用一水平压力F，压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，物体处于静止状态，则物体所受的摩擦力是：________，方向_____________。 20N 竖直向上 若力F增大,物体仍处于静止状态，则摩擦力________。 若物体在力F作用下匀速向下滑动，则物体所受的摩擦力是：________，方向 ________。 不变 20N 竖直向上 7、体育课上，小明先后以相同的姿势向上匀速 爬杆和匀速爬绳。爬杆时受到的摩擦力为f1,爬绳时受到的摩擦力为f2,则f1 f2 ， =