必修一水资源的合理利用.ppt

我国年降水量图 我国季风区非季风区 中国： 南方水多、北方水少 东部水多、西部水少 夏季降水多、冬季降水少 二、水资源与人类社会 —— 不同生产力条件下，水资源数量、质量 对人类社会的影响 1、数量 落后的时代：水的利用有限 2、质量 落后的时代： 较发达的现代：水的利用开发 较发达的现代： 污染较少，水质较好 水污染较多 ●宇宙中的地球 描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）天体系统的层次 （2）太阳系八大行星的三大共性（能根据资料分析） （3）地球上为什么会出现生命 ●阐述太阳对地球的影响。 （1）太阳辐射的概念以及太阳辐射对地球的影响（简单阐述） （2）太阳活动的重要标志是什么？它们分别出现在太阳大气的哪一层？ （3）太阳活动对地球的主要影响：无线电短波通信受到影响；磁暴；极光等 注意：太阳辐射和太阳活动的区别 ●分析地球运动的地理意义。 （1）至少掌握三种图形的阅读：黄赤交角示意图；太阳光照图（侧视、俯视）；地球的公转轨道示意图 （2）主要知识点： 地球自转和公转方向、周期；地球表面不同纬度线速度和角速度的比较； 区时的计算（注意北京时间）； 主要节气的判读；正午太阳高度的计算；昼夜长短的比较；季节划分的依据；晨、昏线的判断； ●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 （1）简单了解地球内部的三大圈层 （2）会区别大气圈、水圈、生物圈和岩石圈 干旱夺走了草原的美丽 水是生命的创造者； 水是气候环境的调节器； 水是地球表面的“雕塑家”； 水是农业的命脉； 水是工业血液； 水是能源与交通的重要载体； 阅读思考 如何理解水资源？ 目前世界较容易利用的是哪些水体？有何特点？ 一、水资源及其分布 1、水资源的概念 广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：陆地上的淡水资源 人类比较容易利用的主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 一、水资源及其分布 世界的淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的0.006%和0.26%,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的0.3%，占全球总水量的十万分之七。 水资源是有限的 阅读材料 2、世界水资源分布 阅读思考 一个地区水资源的丰歉程度受何因素影响？如何衡量？ 世界和我国的水资源分布有什么特点？ 2、世界水资源分布 1）影响水资源分布的因素 降水量的时间、空间分布不均 2）衡量水资源丰富程度的主要指标 多年平均径流总量 读图思考 世界水资源分布有何特点？ 水资源的分布是不均衡的 径流量＝降水量－蒸发量 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 从降水量来看，非洲比北美洲＿＿＿＿，但从年径流总量来看，非洲比北美洲＿＿，原因是＿＿＿＿ 多 少 非洲比北美洲蒸发量大＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、世界水资源分布 3）分布特点：不均衡 大洲： 亚洲最多；其次是南美洲；大洋洲最少 国家： 巴西最多，其次是俄罗斯，中国第六 读图分析中国水资源分布的特点？ 3、中国水资源分布的特点 特点：绝对数量多、相对数量少而且时 空分布不均衡； 空间分布上： 南多北少，东多西少 时间分配上： 夏秋降水多，冬春降水少，年际变化大 二、水资源与人类社会 阅读思考 课本主要表达了哪些观点？怎样论证？ 三幅图片能够说明什么问题？ 二、水资源与人类社会 数量：影响经济活动规模的大小： 质量：影响地区经济活动的效益： 不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。 古代（落后）：沿河、沿湖发展 近现代（发达）：生存发展空间扩大 案例分析：沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用 分析有关以色列自然地理环境、农业发展现状的资料，探究以下问题： 1.农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适合发展农业生产吗？ 2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？ 3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？ 阅读思考 水资源紧缺的原因有哪些？ 1997年联合国再次大声疾呼：“目前地区性的水危机可能预示着全球性危机的到来。” 据联合国统计，全球淡水消耗量自20世纪初以来增加了约6-7倍，比人口增长速度高2倍。全球目前有14亿人缺乏安全清洁的食用水，即平均每5人中便有1人缺水。估计到2025年，全世界将有30亿人缺水。 三、合理利用水资源 三、合理利用水资源 1、水资源危机产生的原因： 自然原因： 人为原因： 全球真正有效利用的淡水资源少 水资源的时间和空间分布不均 气候异常 人口的增加 工农业的发展 需水量增加