幼儿教育学第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则.ppt

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幼儿教育学第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则

第一章复习题 选择题: 1.世界上第一所幼儿园是由( )创办的  A.福禄贝尔??? B.蒙台梭利???? C.陶行知??? ? D.陈鹤琴 2.世界上第一所幼儿社会教育机构是(??)  ?A.保姆养成所? B.幼儿学校?? C.湖北幼稚园?? D.南京鼓楼幼稚园 3.下列不属于陶行知教育思想的是(??)  A.主张“教学做”合一???? B.强调“生活是教育的中心”?  C.提出“活教育”理论?? ??D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴 4.第一个阐述游戏教育价值的人是(??)  A.福禄贝尔??? B.蒙台梭利??? ?C.陶行知?? ??D.陈鹤琴 5.幼儿教育产生于(??)  A.原始社会?? B.奴隶社会?? C.封建社会? ?D.资本主义社会 6.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是()。  ??A.陈鹤琴???B.张之洞??C.陶行知??D.端方 判断题: (??) 1、陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会。 (??) 2、蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律。 (??) 3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。 (??) 4、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病:外国病、花钱病、富贵病。 (??) 5、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。 (??) 6、学校教育是一种专门的和规范的教育,有较高的效率和更明确的效果;而家庭教育和社会教育,对人的影响则较零散和不规范,其结果也具有偶然性和不确定性。 (??) 7、幼儿早期教育的意义主要表现在促进幼儿大脑的发育和智力发展。 (??) 8、美国心理学家丹尼士的实验表明,一个人若在幼儿期脱离了能够促使其智力发展的丰富刺激,会给其终生造成难以挽回的巨大伤害。 第一节 了解幼儿园教育的目标 1. 什么是教育目标  教育培养的人才应该达到的标准 (把受教育者培养成什么样的人) 2. 我国的教育目标 《中华人民共和国教育法》规定的教育目标:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者的接班人。 3. 我国幼儿园阶段的教育目标 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。   《幼儿园工作规程》中对目标的具体表述 P21 一、教育目标 《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。 《教育法》的颁布,标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段,对我国教育事业的改革与发展,以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。 颁布时间: 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过并颁布实施 修正 2009年8月  第一次修正 2015年12月  第二次修正? 《幼儿园工作规程》 ●2015年12月14日教育部审议通过 ●2016年1月5日颁布 ●2016年3月1日起实施 ●主要内容:   规定了幼儿园招生编班、卫生保健、幼儿园教育、园舍、设备、工作人员和经费等方面的内容 教育目的:教育意欲达到的归宿或所预期实现的结果。体现了办教育的主体对教育活动在努力方向、社会倾向和人的培养规格标准等方面的要求和指向。 我国现阶段教育目的:“全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。” 幼儿教育目标的制订既要以教育目的为依据,同时又要兼顾幼儿身心发展特点,将促进幼儿体质的发展放在第一位! 二、制订幼儿园教育目标的依据 (一)依据教育目的 根据幼儿身心发展规律的连续性、阶段性制订幼儿教育目标。 任何违背幼儿身心发展规律,提出过高、过难或过低、过易的教育要求,都不会达到发展潜能的目的。 (二)依据幼儿身心发展规律及其需求 金字塔结构 顶层是教育目的,它是我国各级各类教育的总目标 第二层是幼儿园教育的目标,即幼儿教育阶段目标 最底层是各个幼儿园具体的教育目标。 即每个幼儿园根据国家对学前教育的要求,结合本园的具体情况制订的目标,它既体现了国家对幼儿园教育的一般要求,同时又应该具有本园的特色。 三、 幼儿园教育目标的结构 按 时 间 划 分 按 范围 划 分 1按时间范围划分层次 (1)每一学年的教育目标。 (2)学期教育目标。 (3)一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标;“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。 (4)幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。 2按指导范围划分层次 (1)指导本园的教育目标。 (2)指导一个班级的教育目标。 (3)指导不同活动组的教育目标。 (4)指导每个个体的教育目标,即

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