辨析题的解法.jsp.docVIP

辨析题的特点类型及解法一、辨析题的特点所谓辨析题，就是对试题所提供的观点或现象，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。待辨析的观点或现象以及辨析评论的方法，没有一个固定的模式，应当根据试题的具体内容作具体分析。就待辨析的观点来说，有的是正确观点，有的是错误观点；有的具有两重性，需要作阶级的、历史的分析；有的具有条件性，需要根据条件作具体分析；有的带有根本性的缺陷，但有合理的因素；有的从总体上可以成立，但有不科学的成分。总之，应实事求是，具体问题具体分析。从答案构成看，由辨、析、评三个部分，重在分析。从命题内容上看，此题型或非此即彼，或亦此亦彼，正误混杂，似是而非，具有很强的思辨性和迷惑性。从命题形式上看，此题型新颖灵活，无固定模式可循。从特点上看，辨析题所提供的观点与对象，它们的确立和存在具有条件性；它们所处的情景与环境具有特定性；它们所含的因素具有多层次性与普遍联系性；它们反映体现的社会角度具有时代性、社会性乃至阶级性，因此要用辩证的观点、一分为二的观点、发展的观点、历史的观点、联系的观点和阶级的观点去辨析。二、辨析题的类型? ?按命题结构可分为正误混杂型、附加条件型、辨中套辨型、推论评判型四大类；按命题内容可分为基础知识型和热点背景型，此外，还有象古语、格言、俗语等。下面着重对正误混杂型、附加条件型、辨中套辨型、推论评判型辨析题作一些探讨。1、正误混杂型此题型命题内容正确与错误交错混杂，真伪难辨。主要分为四种：(1)命题内容总体正确，但其中包含错误或不合理的因素，需作进一步的补充说明。[例题]商品的价值量是由劳动时间决定的。[思路点拨]A、命题总体正确，指出了商品的价值量由劳动时间决定。B、劳动时间有社会必要劳动时间和个别劳动时间之分，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定而非个别劳动时间决定。C、题目没有对劳动时间加以区分，是片面的。(2)命题内容总体上是错误的，但其中包含正确的、合理的因素。[例题]国家就是运用强制力量为社会谋福利的。[思路点拨]A、 国家的含义（略）国家是运用暴力组织等强制力量为统治阶级的利益服务的。国家不可能为全社会谋福利。C、 国家也有社会管理属性，但根本上是为了维护统治阶级的利益。D、资产阶级国家是资产阶级专政的工具，为资产阶级谋利益；社会主义国家是无产阶级专政的工具，为无产阶级和劳动人民谋利益。? ? (3)命题的内容前提是正确的，结论是错误的，或者相反。[例题]矛盾是事物发展的动力，所以矛盾越多，事物发展的动力越大。[思路点拨]A、前提正确。矛盾的含义（略）。矛盾双方既统一又斗争，从而推动事物的变化发展。B、结论片面。矛盾的多少是客观存在的，而事物发展动力的大小取决于矛盾解决的程度。(4)题目的内容正误并列存在。解答时切忌简单肯定或否定，必须运用辩证分析方法肯定正确部分，否定错误部分。[例题]在我国现阶段，“共富”必须“先富”，“先富”必然“共富”。[思路点拨]A、“共富”和“先富”的含义（略）B、共富必须先富是正确的。现阶段我国生产力发展不平衡，实行以按劳分配为主体多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合，能调动人民的积极性，“共富”不等于也不可能全体人民同时同等富裕。C、“先富”必然“共富是片面的。先富的根本目的在于共富，国家只有一方面提倡先富帮后富，一方面对收入过分悬殊实行干预调节，防止两极分化，才能最终实现共同富裕。2、附加条件型：命题的内容所列事实或理论观点，不能予以直接肯定或否定，具有不确定性。只有在附加特定条件后，才能作出辨别和分析。如不了解此题题型的特点，在不附加条件的情况下，作出辨析，就容易失误。[例题]知识是推动社会进步的唯一力量。[思路点拨]A、知识只有通过应用才能成为现实的力量。B、被人所掌握的知识，可以是推动社会进步的力量，也可以是阻碍社会发展的力量。C、知识是重要的力量，人的理想、道德、情感、意志也是重要的力量。3、辨中套辨型：这种题型一般以复句的形式出现，题目中包含两层甚至三层含义，前一个观点本身可能正确，也可能正误混杂，前一个观点又是后一个观点的一部分，后一个观点可能正确，可能错误，也可能正误混杂。[例题]在我国，人民是国家的主人，国家权力是由全体人民直接行使的。这是社会主义民主与资本主义民主的本质区别。[思路点拨]A、在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。B、我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人民代表，由人民代表组成全国人大和地方各级人大，代表人民行使国家权力。C、社会主义民主与资本主义民主的本质区别在于国家是否由人民当家作。行使国家权力的方式，并不是社会主义民主与资本主义的本质区别。4、推论评判型[例题]只要制定完备