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4、课后第4题。 (1)表达了钱学森的一片爱国感情,他牢记自己的祖国是中国,他要为祖国人民多做实事。 (2)表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。 5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面,,把它放在文章开头是一种倒叙的方法,这样写是为了引起读者兴趣,设置悬念,增强表达的效果。 六上第六单元复习 20.詹天佑 六上第六单元复习 20 詹天佑 xié miè jiàn qiào kān 易错字音:要挟 轻蔑 深涧 峭 壁 勘 测 狂风怒号 háo liè chà jùn miǎo shèn 恶劣 岔 道口 竣工 藐 视 下 渗 开凿 隧 道 záo suì 易错字: 要挟 轻蔑 勘测 经纬仪 竣工 攀山越岭 六上第六单元复习 20 詹天佑 才干卓越、热爱祖国的詹天佑。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 六上第六单元复习 20 詹天佑 才干卓越、热爱祖国的詹天佑。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 六上第六单元复习 20 詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事,赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 中心句 六上第六单元复习 20 詹天佑 yāo qiú 要 求 yào hài 要 害 sài wài 塞 外 pínɡ sāi 瓶 塞 Dǔ sè 堵 塞 ɡàn cuì 干 脆 ɡàn huó 干 活 六上第六单元复习 20 詹天佑 居庸关:从两端同时向中间凿进 八达岭:竖井开凿法 青龙桥路段:设计“人”字形线路 画示意图 六上第六单元复习 20 詹天佑 20、詹天佑 1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,不怕帝国主义者要挟嘲笑,克服工程中的千难万险,提前完成修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 2、京张铁路从北京到张家口,全长200公里, 是联系华北和西北的交通要道。 3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑铁路的过程中, 作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事,赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 4、居庸关:从两端同时向中间凿进。 八达岭:中部凿井法。 青龙桥路段:设计“人”字形线路,要求会画示意图。 5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 “帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部,竞相强词夺理,让事情僵持下来。 六上第六单元复习 21.鞋匠的儿子 gān gà xiū rǔ yóu yù 易错字音: 尴 尬 羞 辱 犹 豫 易错字: 尴尬 卑微 羞辱 傲慢 开怀不已 毫不犹豫 六上第六单元复习 21 鞋匠的儿子 六上第六单元复习 21 鞋匠的儿子 等到大家的笑声停止后,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” 如何理解3个永远? 第一个“永远”: 第二个“永远”: 第三个“永远”: 体现林肯的襟怀坦荡、宽容大度。 表现了林肯的坦诚,和作为鞋匠的儿子的自豪。 表达谦逊的同时,也有对父亲的尊敬、爱戴和感激。 六年级语文第六单元复习 刘官营小学 毛静静 六上第六单元复习 18 给家乡孩子的一封信 xiàn liàng 1.易错字音:羡 慕 原 谅 2.易错字: 争先恐后 原谅 回顾 思索 奉献 羡慕 六上第六单元复习 18 给家乡孩子的一封信 激流三部曲——《家》 《春》 《秋》 爱情三部曲——《雾》 《雨》 《电》 巴金原名李尧棠,字芾甘。
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