美国整脊医学起源 美式整脊的诊断方法 关于美式整脊 传统美式整脊与现代美式整脊（治疗手段的发展）.doc

美国整脊医学起源 美式整脊的诊断方法 关于美式整脊 传统美式整脊与现代美式整脊（治疗手段的发展） 帕默医生的故事　　1895年9月18日晚，看门人哈维·李勒正在打扫卫生。准备下班的一位崇尚自然疗法的医生，戴尼尔·大卫·帕默（DanielDavidPalmer，简D.D.Palmer）费力地试图叮嘱哈维一些事，哈维耳聋非常厉害。他曾解释过，17年前一次搬东西的经历，随着背部“咔哒”一声响，他不仅开始了17年的背痛，而且从此听力就减弱到了几乎全聋的地步。这一天帕默医生与他做了更深入的交流，征得他的同意，开始为他检查背部。经过仔细的检查，帕默医生确定了背部的一个脊突有着明显的偏移，并在哈维同意的前提下开始了手法复位治疗。随着“咔哒”一声响动，哈维立即感到背部轻松了，随之耳部也有了异样的感觉。当帕默医生低头试图凑近他询问感觉如何时，哈维惊奇地发现，他的听力也恢复了。帕默医生后来回忆道，“我认为这就是经过脊椎的复位，使得哈维去除了背痛并恢复了听力”。这个事件立即传遍了全城，各种病人及耳聋者也前来医治。虽然没有更多的耳聋者的听力得到恢复，但是有许多脊椎病患者的症状得到了控制。帕默医生认为一个新的专业诞生了，并命名为Chiropractic—美国脊椎矫正学。 　　脊椎矫正学的兴起　　帕默医生是从哪里学到的这种知识呢？历史学家们对此进行了研究。脊椎矫正学是一门可以追溯到2500年前的医学之父——希波克拉底时代的治疗技术。希波克拉底是一位颇有建树的医学家，他曾写过一本书，名为“On Joints”，即“关节的治疗”。这种通过手法矫正脊椎骨来治疗颈、胸、腰痛的方法之所以流传下来，首先是它很实用。在古代和近代，这是人们赖以解除痛苦的重要方法之一。就在帕默创立美国脊椎矫正学的同年，X线学于德国创立了。经过一段时日的开发，人体透视，X线摄像机发明了。美国脊椎矫正学于1910年将其应用于脊椎结构的分析。美国脊椎矫正学的早期发展，曾经发生过许多医生在不适应的法律规定下为人们进行脊椎治疗而被送进监狱的事件。后经医生与病人的共同努力使医生获释，并且一个地区一个地区、一个州一个州地为此立法，直至在全美国合法化。美国脊椎矫正学的科学化是社会接受它的一个前提条件。 　　B.J.帕默子承父业　　这里要特别提到的一个人物，是帕默的儿子，B.J.帕默医生。如果我们说帕默是美国脊椎矫正学的发明者，那么B.J.帕默就是奠基人或发展人。HIO是B.J.帕默特创的对于环枢椎的矫正技术。前美国总统里根从政前就是在他的公司做主持人。他曾经到过许多国家，在30年代来过中国，并写下了许多游记。这些游记曾经在他的广播公司做系列节目，这也是早年他使美国人开始对中国这个当时颇为神秘的国家了解的一个重要贡献。B.J.对脊椎矫正学的最大贡献在于他奠定并坚决坚持住了美国脊椎矫正学特有的哲学理念。B.J.认为，人体具有一种与生俱来的、非常完美的生理上的自我调节能力。这种能力首先体现在大脑及中枢神经系统之内。无论人类的现代科学理论与手段如何发达，在这个完美的自我调节能力面前却常常显得非常渺小。人的脊椎是躯干的中轴、脊髓的所在地、所有脊神经发出的部位。如果出现了结构的异常，而这又是常常发生的事情，就有压迫脊神经甚至脊髓的危险，就有可能导致人体健康异常。精细的维护与调整脊椎的结构，不仅会有效地预防与治愈多数的脊椎病，更会在很大的程度上减轻脊椎对神经根的压迫。这种思维在临床上的重要意义在于，医生也许不能确定头痛的症状是否是由于枢椎压迫到了枕大神经所致，但是他可以确定枢椎是否有了不正常的偏位并对其施以复位治疗。一名脊椎矫正师在确定脊椎的偏位与施治时，应非常认真地遵守科学的规律。但是在分析整体脊椎力学及脊椎的偏位与病人症状之间的关系时，也需要坚持一种宏观的推理分析。医学实践中也应允许有合乎逻辑的假设，美国脊椎矫正学含有一定的演绎推理的方法，也坚持施治的科学性。医生的每一手推下去一定要有科学上的依据。但是治疗方案与分析病情则不可拘泥于X线片与表面症状的现象。B.J.将西方传统医学中自然疗法的理念、手法，与西方医学科学有机地结合在一起了。一个真正的美国脊椎矫正医师念念不忘的是人体应是完美的，而他则是调整脊椎保障神经通道永远不受干扰的忠诚的卫士。一个成熟的医生，不仅要懂得如何去除病人的脖子痛、腰痛，去除由于压迫神经而引起的手脚麻木、头晕头痛及各种各样的脊椎相关性疾病，他更应该了解如何在症状出现之前就要调整脊椎，甚至在人一出生就让婴儿在脊椎矫正医生的指导下，甚至在矫正维护下成长，让人的脊椎在最理想的状态下生长。笔者在美国就亲自矫正过小至2个星期的婴儿。一个真正的医师不仅要做到上述这些，更应该做到的是满怀一腔热情，同时也是非常专业化地随时随地向人们宣讲脊椎健康的重要性，全方位地、主动地将脊椎健康控制在专业脊椎矫正