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* * * * * * 全面推動正修科技大學優質網站-- 如何提昇世界大學網路排名 計算機中心 2010/04/19 進入世界大學網路排名提昇學校國際能見度 學校網站建置情形納入高等教育校務評鑑項目之一，並作為相關獎助之參考.tw/news.aspx?news_sn=2421 大學依法應將資訊公開：依大學法第39條規定，大學應善盡社會公民責任角色，主動定期公開完整的校務資訊，使利害 關係人充分了解學校現況，本次校務評鑑係將各大學校務行政電腦化資訊安全與校園網路安全管理列為「校務治理與經營」之參考效標，及學校提供滿足師生需求之 數位學習機制列為「教學與學習資源」之參考效標，本部推動之各項高教政策，均係為提升我國高教品質、培育優質人力，並未以提升大學排名為政策目的，且各項大學評比 之結果僅係呈現大學表現面象之一，本部亦未將各項世界大學評比成績列入「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」審議或考評指標。 .tw/news.aspx?news_sn=3240 世界大學網路排名的目的 「全球的大學與研究中心能展現其對電子 期刊、科學研究成果與研究活動之國際化 的學術責任」 讓大學了解到，研究成果與資源的分享 藉由網際網路的傳播功能，增加學術的競合，也可縮短發展中國家與已發展國家大學學術間的差距 評比內容 網頁所呈現各種形式的教學、研究及行政資料 期刊論文 如多媒體教學、工作坊、行政報告、研討會幻燈片、研究報告 大學網站內容 - 研究 原始資料、研究計畫報告、論文初稿、研討會資料、專書、專論、專利、國內期刊論文等 Aguillo, I. F., Ortega, J. L. Fernadez, M. (2007). Webometrics ranking of world universities:Introduction, methodology and future development, The 3rd Meeting IREG Meeting, Shanghai. 大學網站內容 - 研究與教學 研究團隊或個人資料、新聞訪談與記錄、碩博士論文、國際期刊論文、安排各項會議、各項社會關注科學研究與報告等 Aguillo, I. F., Ortega, J. L. Fernadez, M. (2007). Webometrics ranking of world universities:Introduction, methodology and future development, The 3rd Meeting IREG Meeting, Shanghai. 大學網站內容 - 教學 課程教材、教學多媒體與圖表、工作坊幻燈片、行政報告、個人網頁研習會幻燈片、教科書、書評等 Aguillo, I. F., Ortega, J. L. Fernadez, M. (2007). Webometrics ranking of world universities:Introduction, methodology and future development, The 3rd Meeting IREG Meeting, Shanghai. 世界網路大學網路排名評比指標 規模（size）25%統計四大網站搜尋器Google, Yahoo, Live Search 與 Exalead 所搜尋各大學網頁的頁數。 學術檔案（rich files）12.5%以Google搜尋引擎搜尋不同的檔案類型，包含Adobe Acrobat（pdf）, Adobe PostScript（ps）, Microsoft Word（doc）與Microsoft Powerpoint（ppt）等形式檔案之學術出版品數目，計算其總數量。 學術論文（scholar）12.5%由Google Scholar網站所搜尋到之學術文章、報告與相關其他學術研究等之數目。 能見度（visibility）50%統計三大網站搜尋器Yahoo, Live Search 與 Exalead之各大學網頁對內外被連結數、次網域數目及被瀏覽數目。 共通性網頁設置建議 充實網頁內容，增加學術檔案、學術文章、報告與相關其他學術研究等之數目。 網路搜尋程式以純文字瀏覽為基礎: 以公開可見的網頁與超鏈結資訊(有適當的超連結 )為核心。 語言-英語系為主，妥慎設計網頁、路徑與網址(URL)命名及分派。 各單位網頁對校內各單位連結全面採用完整網域名稱。 少用動畫，圖形以存成 JPEG 檔案格式為佳，且必需提供有意義的替代文字說明，和提供純文字模式讓使用者方便瀏覽。 共通性網頁設置建議 各單位中英文網頁抬頭(tilte) 、 Meta tags (Description/ Ke