蒙娜丽莎的魅力同步练习.docVIP

蒙娜丽莎的魅力同步练习 1.写出下列句中加点字的拼音，反复朗读。如还有读不准的字，请写在后面方框内，也注上拼音并做积累。 ①虔敬（ ） ②恍惚不定（ ） ③面颊（ ）④瞳子（ ）⑤摒弃（ ） ⑥衣褶（ ）⑦怅惘（ ） ⑧微晦（ ）⑨标识（ ） 2.请解释下列词语。 ①因缘（ ） ②温婉（ ） ③摒弃（ ） ④缥缈（ ） ⑤掩蔽（ ）⑥诠释（ ）⑦歌伶（ ） 3.请辨析下列词语，并选择恰当的词语填在所选语句的横线上。 ①思索 ③温婉 ⑤熟识 ②寻思 ④温柔 ⑥熟悉 ①达.芬奇的作品，其中每根线条，每点颜色，都曾经过长久的 ②那么微笑的意义是什么？是不是一个和蔼可亲的人的 的微笑，或是感伤的微笑。 ③当然，“瑶公特”这副面貌，于我们已经是 的了。波提切利的若干人像中，也有类似的微笑。 【探究与发展】 4.蒙娜丽莎的魅力主要体现在哪些地方？文章在描写时运用了什么手法？ 5.本文善用类比，试任选两个分析他们表达的意思及这样写的好处。 6.文章最后说“达·芬奇从没有奇妙的偶发或兴往神来的灵迹”请分析这句话的含义。 阅读下面一段文字，完成7—9题。 然而吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉他的面容，于是你就仿佛在仿佛听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样欢乐。 在音乐上，随便举一个例，譬如那通俗的“威尼斯狂欢节”曲，也同样能和你个人的情操融洽。你痛苦的时候，它是呻吟与呼号；你喜悦的时候，他变成愉快的欢唱。 “瑶公特”的迷样的微笑，其实即因为它能给予我们以最飘渺、最“恍惚”、最捉摸不定的境界之故。在这一点上，达.芬奇的艺术可以说和东方艺术的精神相契了。例如中国的诗与画都具有无穷与不定两元素，让读者的心神获得一自由体会、自由领略的天地。 7.根据文意推测句中画线的“这神秘”指什么？ 8.文段中引用音乐和中国的诗与画方面的例子，其用意何在？请简要分析。 9. 文章说蒙娜丽莎的微笑是“给予我们捉摸不定的境界”，看到梦娜丽莎的微笑你想到了什么？思考后与同学交流。 蒙娜丽莎的魅力 1. ① qián ② huǎng hǔ ③jiá ④tóng ⑤ bìng ⑥ zhě ⑦wǎng ⑧