科学1 粒子的模型与符号复习（五）.docVIP

我 的 学 案 学员姓名： 年 级： 学校： 课程名称：八年级科学复习 第 13—14 课时 教材版本： 浙教版/人教版 课题名称：粒子的模型与符号 教师姓名： 授课时间： 2012 年 7 月 17 日 主管签名： 教学目标 重点 难点 学员上课情况反馈 家长意见 家长签名： 第一章? 粒子的模型与符号复习提纲 ? §1-1模型，符号的建立与作用 1．使用 能简单明了地表示事物，建立 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。 ★2．下列所出示的代表符号的是 ，代表模型的是 A地球仪； B t；Cρ；D 细胞模式图；E地图；F S=vt； G W.C.; H O2 3.读图:书本P2图1-3液态水与气态水的模型，从中可以得出的结论有： （1）水在状态变化中，水分子其本身 （有或没有）发生变化，发生变化的只是分子之间的 ； （2） 态水的水分子之间间隔最大； ★（3）水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身 （有或没有）发生变化，只是分子之间的 发生了变化而已。 §1-2物质与微观粒子模型 1．电解水的实验中，发现水最终变成了两种不同的气体，分别是 和 ，它们的体积比约为 ，这是个 变化（物理或化学）。 2．英国科学家 提出了原子的概念。 3．读图P5图1-8水分子电解模型图： （1）发现一个水分子通电分裂为 个氧原子和 个氢原子。 个氧原子重新组合变1个氧分子， 个氢原子重新组合变成1个氢分子； ★（2）从中可知化学反应从分子这个角度看，是分子 为原子，原子再 变成其它新的分子；反应前后分子的种类 （发生或不发生）变化，而原子的种类 （发生或不发生）变化； ★（3）化学反应从微观角度看， 可再分，而 不可再分，所以 是化学反应 4．水通电时，水分子最终变成了氢分子和氧分子，它们的化学性质与水分子的化学性质 （不同或相同），★所以 是保持物质化学性质的最小粒子。（注：当物质直接由原子原子 ★5．物质通常由 构成，分子由 构成，但有些物质也可以由 直接构成的，如 、 、 等。 （注：联系后面一节中可知物质也可能由另一种粒子离子 、 、 三大类） 6．保持氧气化学性质的最小微粒是