学习、反思、提升宋靠仿.pptVIP

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2018-01-15 发布于浙江
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学习、反思、提升宋靠仿

学习反思提升关于使用物理《教学设计参考》的感受学习篇反思篇提升篇学习篇通过学习，我们首先明确编写的目的，在思想上达成共识。通过学习，我们理解使用它的意义，转变了教学理念。我们在使用它时，理解它的意义有以下六点。通过学习，我们明确使用要求，落实使用的步骤。在使用时，我们明确以下几个步骤。反思篇我们必须不断地学习，超越自我转变教学理念，改进教与学方法我们在教学中不可避免地出现过高地估计学生的认知水平，造成教学的受阻的困惑　　如图　教学中避免了让学生做机械的重复的作业，提高了学生学习的兴趣和积极性。提升篇我们不知不觉地受到编写者的无私奉献的精神的影响，在教学中，都甘于无私奉献。提升了集体备课和个人二次备课的质量提升了教师的业务能力，更有利于提高教学质量。 * 结束小试管中的水会沸腾吗？ *