第九章森林抚育采伐的基础.docVIP

第九章　森林抚育采伐的基础 第一节　抚育采伐的概念和任务一、抚育采伐的概念幼林郁闭前 幼林与周围环境的矛盾 幼林抚育调节郁闭成林后：1）林木--环境 2）林木--林木（ 争夺营养空间）抚育采伐--从幼林郁闭起，至主伐前一个龄级止，为了培育林木，对未成熟的林木采取定期伐取部分林木的措施。抚育采伐是在未成熟的林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，通过采伐部分林木的手段，改善林内光照条件，为保留木增加营养面积，同时进行人工选择，以达到提高产品产量的培育目的。抚育采伐在主伐之前，是早期获得木材的有效手段，可称为中间利用采伐，简称间伐。与主伐有本质的区别：  间伐 目的在于取得木材，采伐成熟木 目的在于培育森林，要在未成熟的森林中进行，有严格的选木要求 必须考虑森林更新 不存在更新问题 二、抚育间伐的任务（目的）不同种类的森林，不同时期的抚育采伐有着不同的目的任务（一）提高林分质量在天然林中，通过间伐将不良木、老狼木伐除，给优良植株创造更有利的地上和地下营养空间。这个间伐过程实际上是一个不断的定株和选择的过程，固守保优淘劣的原则（二）调节林分组成，防止逆行演替在天然林中，混交林很多，几种树生长在一起，互相排挤，被排挤处于劣势或最后被淘汰的不一定是价值低的非目的树种，如不进行人为干预，自然竞争的结果往往会违背人们的意愿，发生逆行演替，形成不良林分，为此间伐可保证理想林分的组成。（三）减少无益竞争，加速林木形成森林郁闭之后，随A（年龄）↗、N/S（单位面积上的株数）↘--------自然稀疏自然稀疏在林木旺盛时期进行得很激烈，稀疏的强度很大一般天然林中，自然稀疏林淘汰率80%以上自然稀疏林过程中林木个体的存亡，完全取决于自然竞争能力，弱亡强存，存留者也因竞争而影响生长无论是单纯林还是混交林，在其自然竞争剧烈时期，加以人为干预，伐除部分林木，等于加速自然竞争过程，有利于留存木的生长注：只能在过密林分中弱度进行，否则影响干行品质。（四）缩短工艺成熟龄，增加大径材出材量工艺成熟龄--林木达到规格材种的年龄1）抚育间伐由于是稀疏林木的措施，使单株林木生长加快，用材的工艺标准，尤其是粗度容易达到2）由于抚育采伐疏开了林分和伐除了弱小木，使得林分大径材出材率增加所以，提高了林种等级，提高了木材经济价值（五）提高木材利用量间伐量-----从第一次间伐开始,每次抚育采伐得到的木材量主伐量-----森林成熟后主伐利用的木材量枯损量-----在林木生长整个期间枯死腐烂部分森林全部木材量=间伐量+主伐量+枯损量总产量（M）=间伐量(w)+主伐量(m)+枯损量(u)w与u：w↗则u↘不进行间伐则u↗，自然死亡率80%的林木为u所以，间伐量就是由于抚育间伐而增加的对中小径木的利用量，和主伐量在一起，就增加了木材的利用量（六）改善卫生状况，提高防护性能林分卫生状况改善，生活机能增强，从而增加了林木对不良气候条件和病虫害的抵抗力，也减免了林火发生的可能性 抚育间伐往往可得到一批经济收入，通常也把经济收入能否抵消支出作出是否开展抚育采伐的前提条件，但获得经济收入不能算作抚育采伐的目的。 第二节 抚育间伐的理论基础 一．生物学基础（一）森林生长发育时期森林的生长发育过程就是森林从幼林到成熟林的时间过程，也就是森林的一生。森林的一生分为6个时期：森林形成期（幼龄林），森林速生期（壮龄林），森林成长期（中龄林），森林近熟期（近熟林），森林成熟期（成熟林），森林过熟林（过熟林）。1　森林形成期特点：林木以个体生长为主，未形成森林环境，受杂草影响大。幼树扎根，地上部分生长缓慢，成林关键在于根系的发展。抚育措施：土壤管理，促使根系的发育，适应环境，生长加速，树冠相互衔接，整个林分进入速生期。 2　森林速生期特点：森林速生期可塑性大，树冠高度郁闭，林内光照显著变弱，林下植被相对稀少，形成了森林环境，高生长很快，林木进入了分化和强烈自然稀疏阶段。措施：抚育采伐，保证其适当密度，培育良好干形，对成林具有十分重要的影响。3　森林成长期 特点：速生期后森林定型（外貌及结构），但仍旺盛生长，高生长渐趋缓慢，D、V生长依次出现高峰，具最大叶面积。自然稀疏渐趋缓慢。措施：抚育采伐，保持适当营养面积，促进林木D生长，缩短成材期。4　森林近熟期特点：D、V生长渐趋缓慢，开始开花结实，自然稀疏明显减缓。措施：间伐，促进D生长。5　森林成熟期特点：林木大量结实，林下有更新，生长明显减缓，自然稀疏基本停止，林冠开始疏开。措施：主伐利用。6　森林衰老期特点：林木生长停滞甚至出现负生长，林冠更疏开，结实量减少，种子质量降低，出现枯枝和死亡木。一般不允许森林保留到这个时期。措施