高中语文必修一鸿门宴教案PPT.ppt

;①了解司马迁与《史记》 ②疏通文意 ③掌握课文中所出现的文言知识 ④理清情节发展脉络 ⑤人物形象分析; 《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。;;《史记》 二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史; ; 鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。;;讲解翻译课文; 沛公军(于)霸上 ，未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽 曰:“沛公 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝 尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士 卒，为(之)击破沛公军!” ;当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿 门；沛公兵 十万，在霸上。范增说项羽曰: “沛 公居山东时，贪于财货，好美姬。今 入关，财物无所取，妇女无所幸，此 ;其志不在小。吾令人望其气，皆为龙 虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” ; 　楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。张良是时从沛公，项伯 乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 (之)以事，欲呼张良与(之)俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣;为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不 义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距 关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” ;;项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸 来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 　　项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为 (之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关， ;秋毫不敢有所近， 籍吏民，封府库，而待将军。所以遣 将守关者，备他盗之出入与非常也 日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺， ;谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢 (于)项王。”沛公曰: “诺。” 　　于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破 关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王 许诺。 ;1、项伯夜访; 一、宴前 (幕后活动);讲解翻译课文; 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦， 将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰: “此沛公左司马曹无 伤言之。不然，籍何以至此? ” ;项王即日因留沛公与(之)饮。 项王、项伯东向坐；亚父南向坐，—亚 父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉珏以 示之者三，项王默然不应。范增起， 出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。 ;若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击 沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为 (之)所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑 舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。 ;? 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公， 用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，名作状。 庄不得击。;项羽项伯;一、项羽“东向坐”及其意蕴;二、刘邦“北向”及其意蕴; 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙 即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止 (之)不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆 (于)地。哙遂入，披帷西向立，瞋目;视项王，头发上指，目眦尽裂。项王 按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰:“ 沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士！—赐之卮酒！”则与(之)斗卮酒。哙拜谢， 起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地， ;加彘肩(于其)上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮 士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避， 卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人 如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛 之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳 ;者王之。’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军(于) 霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛 有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!” ;　　项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从良坐