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在时事学习中促进自身成长
在时事学习中促进自身成长——2010年“学时事·明责任·促成长”系列团日活动策划控制与计算机工程学院自动化1005班团支部2010.11目录团日活动基本情况简介.............................3第一阶段:理论学习阶段学习“刘吉臻校长在开学典礼上的讲话”主题讨论会......5“保卫钓鱼岛,理性爱国”辩论赛、知识竞赛.................8“首都世界城市建设”主题班会.......................................11“为城市建设做贡献”社会实践活动...............................13班级学习帮扶小组活动....................................................15第二阶段:主题班会阶段“期末,不让一个同学掉队”主题班会............................18团日活动基本情况简介【活动背景】2010年,对于我们伟大的祖国来说,最重大的事无疑是中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议的召开和十二五规划的通过。作为当代大学生,我们需要继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的精神,用青春豪情为祖国尽情燃烧,开创祖国美好未来的征程。为贯彻落实十七届五中全会精神,加强当代大学生对时事问题的了解与认识,校团委组织开展了“学时事·明责任·促成长”系列团日活动。【活动目的】在此次团日活动中,通过对各种时事热点问题的讨论与学习,加强作为新一代大学生的我们对国家大师的关注程度,提升每个人作为国家建设者、小主人的参与感与荣誉感,激发我们——这些儿年富力强、身心正旺的当代青年——内心的民族自信心和自豪感。另外,以时事学习为载体,通过丰富多彩的团日活动,强化班团集体建设,将时事热点与班级建设联系起来思考讨论,引导同学端正思想认识、明确学习目标,使每一个学生都不掉队,不落后,营造人人争先的学习氛围。【活动时间】2010年11月中旬至12月中旬【活动对象】华北电力大学控制与计算机工程学院自动化1005班全体同学一、理论学习阶段(11月中旬——11月底)活动1:学习“刘吉臻校长在开学典礼上的讲话”主题讨论会学习“刘吉臻校长在开学典礼上的讲话”主题讨论会一、活动基本资料介绍【活动目的】通过学习刘吉臻校长在开学典礼上的重要讲话,明确自身作为华电一份子肩负的使命与责任,特别是体会刘吉臻校长在讲话中提到的成功人士所具备的三个特征:良好的素养、完善的人格、坚韧的毅力。通过讨论,能将这三项特征细化到大学生活的方方面面,提出详细可行的实践方案去提升、培养这三方面的能力,努力成为新时代有责任、有素养、有创新能力的拔尖人才。另外,通过小组讨论、记性演讲的学习形式,锻炼了同学们团队合作、研究的能力和语言表达、随机应变的能力。【活动时间】2010年11月18日下午4点【活动地点】主楼E1009教室【活动形式】分组讨论学习、即兴演讲【活动联系】主要与班级学风建设问题联系二、活动具体开展1.前期准备11月16日前宣传委员负责编辑打印好的刘吉臻校长在开学典礼上的讲话稿;11月16日由组织委员、宣传委员召开活动部署会议,将印制好的学习资料分发给各学习小组组长,并向各组长提出学习目标和要求,要求组长组织组员在班会前对讲话做一简要学习、讨论;11月16日由班委会确定出18日讨论会上针对校长讲话中的重要内容所提出的具体学习讨论议题。如:校长所提出的三项特征在日常学习生活中有哪些具体内容?针对三项特征,我们应该用何种方法去提升自身能力?班级建设中应该如何注重这三个方面的推进?11月17日前,由张海林负责制作学习相关的PPT资料。2.活动开展流程:主持人对此次团日活动的具体情况做一介绍后,宣布此次学习讨论会开始;由张海林简要介绍刘校长在开学典礼上讲话的主要内容及精神内涵,并强调此次学习的重要性及必要性;由主持人分组确定好的此次讨论的几个议题,并宣布讨论开始;各组初步讨论20分钟后,由主持人在各组中随机选择一位同学做一个3-5分钟的即兴演讲,简要介绍下自己组讨论后所得出的答案;各组之间可相互问询,针对各组在演讲中所提出的观点,进行质疑或提出自己不同的意见;针对其他组的问题及质疑,各小组再进一步深入讨论10分钟,最终形成一个较为成熟的学习成果;请各组派代表对自己组的学习成果做一展示;主持人对各组学习讨论的情况做一总结、评价;请班主任、辅导员对此次主题讨论会做一小结。由宣传委员写一份活动总结3.注意事项此次活动中的分组与班内已经形成的学习帮扶小组相结合;此次活动由张靖担任主持人,并邀请班主任、辅导员参加讨论会;活动过程中由宣传委员做好活动记录、组织委员组织好各项工作的开展,最终活动结束后于20日之前对此次活动做一书面总结发到班级论坛上;活动2:
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