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在跟班中学习 在实践中提高 -----县委办跟班学习心得体会 为期三个月的跟班学习即将结束，在县委办各位领导的关心及同事们的支持、帮助与指导下，我虚心学习、亲身实践、用心总结，理论水平、工作能力等方面都有了明显的提高。在短暂的三个月时间里，我主动融入到机关大集体中，和大家共同分享着学习、工作等过程所 带来的喜悦，达到了预期的学习目的。现将三个月来的跟班学习情况总结如下： 一、学习情况 这次跟班学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。初来乍到，我发觉县委办公室秘书科人少事杂，而我不懂的知识又很多，如何很快融入这个集体，一边学习知识一边兼顾工作呢？面对困难，我并没有畏难情绪，而是快速找准学习与工作的切入点，保持高昂的斗志和饱满 的精神状态，迅速转换角色，积极投入到新的学习工作中去。 在秘书科,我主要负责协助收文处理、文件材料撰写、档案管理、接待接访等工作。同时，在学习的过程中我还参与了办公室组织的活动,也完成了领导交办的一些事情。在努力做好本职工作的同时,我不忘多听、多看、多想，注重在工作中学习，在学习中提高，三个多月的时间不仅让我办文、办事等工作能力得到了很大提高，而且改变了我一些个人陋习，提高了思想认识，增强了综合素质。 二、学习感受 1、从小事做起、细节决定成败——身边故事引起我的思考 以前，我总认为办公室的工作无非就是收发文件、接接电话、倒倒茶水等等这些简单的事情。但通过在县委办公室的跟班学习，彻底让我改变了起初的看法，同时也感受到在办公室工作的苦与累——上班时间紧，休息时间少，工作内容单调重复，许多工作内容时间要求紧迫，工作压力相当大等等。起初面对一些工作的时候，由于时间的关系，有些小事我都不想认真的去做，但通过旁观县委办公室主任们的做法，我不由生出许多感慨。在我的印象中，县委办公室主任们没有因为自己是部门领导而不去做那些小事，没有因为时间紧而对某件事马虎，没有因为工作繁多而发牢骚，没有因为职务高低而表现出高人一等的傲慢。反之，表现出的则是谦虚做人、认真做事、勤奋学习的平和心态和精神风貌。在人少事多的困难情况下，能做到不计个人得失，能做到和同事之间的相互支持、相互配合；能做到亲自参与写稿、改稿等，连一个标点符号都不放过。在材料上，字斟句酌，力求出精品。无论行文还是办文或办事，始终保持“如履薄冰”的心态，做到妥当处之。正是这些影响了我，让我从小事做起，从点滴积累，逐步提升自己的综合素质。 2、勤学苦练、善于总结——榜样的力量鼓舞了我 我经常会思考一个问题：“为什么别人成功了？”通过这三个月的跟班学习，我想我找到了答案，成功的道理其实很简单，那就是付出。人是需要磨炼的，吃不了苦，什么事也做不成，从事办公室工作这样的职业更需如此。既使我们有时候很忙、很累、很烦，但也要学会坚持、学会忍耐、学会调整。在现代社会，我们不能仍还抱着“因能温饱而满足”的思想，必须不断的和别人对照，找出差距。只有多吃苦耐劳，做到缺的去补，慢的去追，才能造就成功的事业。 县委办每一位同志都有其非常出色的一面，都是值得我学习的榜样。我觉得只要能做到多听别人说，多看别人做，多吸收他们的经验，那么许多我们不懂的东西，就会从别人的口中、手中轻松的学到。 3、注重学以致用——别人的教导让我学会改变 古人言“是非明于学习，境界升于内省”。我们学习的价值在于学习过后的个人反思及应用。只有把学习贯穿到工作中去，才能真正体现我们学习是到位的。以接待上访户为例，以前我每次在接待上访户时，总觉得他们是些刁民，都是不讲理的，从心底对他们有一种抵触情绪，所以都不会对他们说“你好”之类的词，更不会端茶倒水，但在这跟班学习中，在聆听了领导的教导后，我才发现自己的这种思想与行为是错误的，其实群众到党委和政府反映自己的诉求,是对党和政府的信任，无理取闹的人终究是个别的。要学会这种礼节很简单，可如果我学会了但仍不改以前的作法，学会的东西没有应用到实践中，那等于没学。所以，我将把我所学到的知识及时贯穿应用于工作中,以达到我学习的目的。 4、开拓视野、开启心智——通过总结我学会创新 我认为向别人学习，不一定要完全照搬别人的东西，只要肯用心，就能从学习中获得灵感，发现解决问题的方法。通过学习，开拓视野，开启自己的心智，也许我们不仅是学到别人的方法，还可能在别人的基础上想出更好的办法。 办公室文多、会多、杂事多。这次跟班学习的过程，让我总结出，做好办公室工作一是要锻炼好四种能力：执行力、亲和力、意志力、协调能力。执行力——只有这样才能保证政令畅通，保证制度落实，保证事情圆满完成；亲和力——它能增强个人的凝聚力和号召力，许多人在受到真情感召下，他的工作热情