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“圆”的弧长和面积公式

“圆”的弧长和面积公式 内容:1.n°的圆心角所对的弧长L= 2.扇形的概念; 3.圆心角为n°的扇形面积是S扇形=; 4.应用以上内容解决一些具体题目. 问题:1.圆的周长公式是什么? 2.圆的面积公式是什么? 3.什么叫弧长? 探究:设圆的半径为R,则: 1.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧. 2.1°的圆心角所对的弧长是_______. 3.2°的圆心角所对的弧长是_______. 4.4°的圆心角所对的弧长是_______. …… 5.n°的圆心角所对的弧长是_______. 结论:我们可得到n°的圆心角所对的弧长为 问题:(学生分组讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长5m的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示: (1)这头牛吃草的最大活动区域有多大? (2)如果这头牛只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大? 像这样,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. 问题: 1.该图的面积可以看作是_______度的圆心角所对的扇形的面积. 2.设圆的半径为R,1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______. 3.设圆的半径为R,2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______. 4.设圆的半径为R,5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______. …… 5.设圆半径为R,n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______. 因此:在半径为R的圆中,圆心角n°的扇形S扇形= 例1.制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,试计算如图所示的管道的展直长度,即的长(结果精确到0.1mm) 例2.如图,已知扇形AOB的半径为10,∠AOB=60°,求的长(结果精确到0.1)和扇形AOB的面积结果精确到0.1) 例3.(1)操作与证明:如图所示,O是边长为a的正方形ABCD的中心,将一块半径足够长,圆心角为直角的扇形纸板的圆心放在O处,并将纸板绕O点旋转,求证:正方形ABCD的边被纸板覆盖部分的总长度为定值a. (2)尝试与思考:如图a、b所示,将一块半径足够长的扇形纸板的圆心角放在边长为a的正三角形或边长为a的正五边形的中心点处,并将纸板绕O旋转,,当扇形纸板的圆心角为________时,正三角形边被纸覆盖部分的总长度为定值a;当扇形纸板的圆心角为_______时,正五边形的边长被纸板覆盖部分的总长度也为定值a. (a) (b) 练习 1.已知扇形的圆心角为120°,半径为6,则扇形的弧长是( ). A.3 B.4 C.5 D.6 2.如图1所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D 旋转到如图的位置,则点B运动到点B′所经过的路线长度为( ) A.1 B. C. D. (1) (2) (3) 3.如图2所示,实数部分是半径为9m的两条等弧组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周长为( ) A.12m B.18m C.20m D.24m 4.如果一条弧长等于R,它的半径是R,那么这条弧所对的圆心角度数为______, 当圆心角增加30°时,这条弧长增加________. 5.如图3所示,OA=30B,则的长是的长的_____倍. 6.已知如图所示,所在圆的半径为R,的长为R,⊙O′和OA、OB分别相切于点C、E,且与⊙O内切于点D,求⊙O′的周长. 7.如图,若⊙O的周长为20cm,⊙A、⊙B的周长都是4cm,⊙A在⊙O内沿⊙O滚动,⊙B在⊙O外沿⊙O滚动,⊙B转动6周回到原来的位置,而⊙A只需转动4周即可,你能说出其中的道理吗?

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