河南省淮滨县第二中学七年级数学上册 4.1 几何图形学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

几何图形 一、成功导学 1.导入语：现实世界中有丰富多彩的图形，本章开始进一步探索几何图形的相关知识。 2.学习目标： （1）观察生活中的实物或图片，认识以生活中的事物为原型的几何图形；认识一些简单几何体的基本特性，能识别这些简单几何体． （2）能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；初步理解立体图形与平面图形． 二、成功学习： 1．观察P113本章的章前图： （1）知道这是什么地方吗？你对它了解多少？（可上网查找） （2）你能从中找到我们熟悉的图形吗？找找看． 2．多姿多彩的图形美化了我们的生活，找一找我们生活中的你熟悉的图形． 3．你能不能设计一个装墨水的墨水盒？你能不能画出一个五角星？如果能，你就试一试，如果不能，那就让我们一起走进多姿多彩的图形世界，共同学习． 三、合作探究，成功讲学 1．观察P114的8张多姿多彩的图片，你能从中看出哪些熟悉的几何图形，与同学交流你观察到的图形． 2．立体图形：_______________________________________的图形，叫做立体图形． ① 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等都是立体图形， 棱柱、棱锥也是常见的立体图形． 找一找生活中有哪些物体的形状类似于这些立体图形？（小组交流） ② 观察P115图4.1－ 5．下面都是生活中的物体：粉笔盒、茶杯、文具盒、砖、铅垂仪、乒乓球、黑板面． 你能说出类似于这些物体的几何图形吗？ 四、练学： 1．P116练习题． 2．用两条线段、两个三角形、两个圆拼成图案．试着画几个，并取一个恰当的名字． 五、学习小结： 六、作业： P121习题4.1第1、2、3、8题． 课时练 附：① 2008年北京奥运会即第二十九届夏季奥林匹克运动会于2008年8月8日20时开幕，2008年8月24日闭幕本届奥运会口号为“同一个世界，同一个梦想”主办城市是中国北京参赛国家及地区204个参赛运动员11438人，设302项（28种运动）比赛项目 - 1 -