河北工业职业技术学院发言资料 - 河北省高职高专教育网.pptVIP

1. 担当责任，发挥作用，试办本科，提升层次 二、以贯彻落实纲要精神为契机，担当责任，提升层次 今年五月，我院被省教育厅确定在化工工程与工艺和金属材料工程两个专业开展应用型本科工程教育实验班，为实践四年制高等职业教育思想搭建了平台。 2. 做好培训，重视科研，增扩营盘，多途径服务 二、以贯彻落实纲要精神为契机，担当责任，提升层次 职工培训服务站 实行学分制管理，建立职工培训积分卡,开展岗前培训、转岗培训、大学生回炉等形式的员工培训和职业技能鉴定工作，形成了在职员工继续教育“分时进修”模式。 河北省冶金装备 制造与生产控制 应用技术研发中心 开展“中厚板材轧制过程的数值分析与质量控制研究”、“中厚板轧机在线监测与故障预测研究” “ 中厚板轧制数据库与参数优化应用基础研究”等技术服务，共引进研究资金100多万元。 + 三、以体制机制改革为重点，锐意创新，追求卓越 示范建设使我们站在了高职改革发展的最前沿，强烈感受到高职教育发展日新月异，任重道远，不改革没出路，不发展没希望。我们绝不会放慢我们的脚步，更不会停下我们的思维。我们将以国家中长期教育改革与发展规划纲要为指引，花大力气、下大工夫，大胆探索，先行先试，谋求新的发展。 1. 创新治理结构，强化顶层设计 目前，我院“十二五”发展规划，已经将治理结构扁平化，赋予系部或二级学院更大自主权，为创新体制机制，畅通校企之间的实体合作、投资融资渠道打下基础。 当前，很多学校在发展中遇到了校园扩建、土地置换的问题，这使盘活资源和资源增量的产权明晰成为可能，那么尝试“公私合营”股份制办学就成为一个新的思路。 学院“十二五”规划 治理结构扁平化，赋予系部或二级学院更大自主权 教育部重点项目 问题的思考 “中美高职教育治理结构的比较研究” 推向深入， 付诸实践 新的思路 尝试“公私合营”股份制办学 三、以体制机制改革为重点，锐意创新，追求卓越 2.关注学生利益，强化经营理念 下一阶段，我院尝试把提高学生地位，完善学生自主管理，保障学生权益，作为新的工作重点，切实为学生提供优质的教育教学服务，使“客户中心”的经营服务理念成为全员的一个工作思维。 三、以体制机制改革为重点，锐意创新，追求卓越 * * logo 公司名称 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 logo 公司名称 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 夯内涵，建品牌，上层次 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 更多免费PPT资源及互动请访问 我爱 PPT 官方网 / 一、以项目建设为载体，系统设计，全面提升 国家示范性高职院校建设项目开启了我国高职教育事业全面改革的局面，100所高职示范院校，就是高职教育的100个样板间，不但为国家示范院校打下了更上一层楼的发展基础，也为国家骨干院校和省示范校建设提供了宝贵的经验。 一、以项目建设为载体，系统设计，全面提升 示范建设必须坚持项目建设与学院发展整体优化并行，才能收到重点突破，以点带面，全面提升的效果。建设过程中，更是要做到边建设、边总结、边提高、边对内示范。 一、以项目建设为载体，系统设计，全面提升 示范建设中，以重点专业建设为样板，系统探索高职教育改革的新思路、新做法，引领学院其他专业的建设与发展。 值得注意的是，由于示范专业建设理念新、资金足、政策到位、发展迅速，容易拉大与非示范专业及专业群的差距，导致专业发展不平衡。 1. 系统设计，并行推进 2. 无界组织，开门办学 一、以项目建设为载体，系统设计，全面提升 从顶层合作开始，院校长直接参与 以得力的政策跟进与制度建设为保障 以“服务换服务”为主要措施 我院为邯钢提供了具有河北省科技进步一等奖水平的技术服务 一、以项目建设为载体，系统设计，全面提升 3. 抓住难点，改革突