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《自然界的水》（复习课） 湖北省长阳土家族自治县大堰中心学校 胡爱民 教学目的： 全面理清本单元基础知识，构建本单元知识体系； 学习从微观上分析物质的结构； 尝试构建自我评价体系。 教学具准备：多媒体设备 教学程序： 　　[知识浏览]请同学们利用三分钟时间浏览本单元知识，若能找出一个问题，你可以记80分，若能找出两个问题可以记90分，若能找出三个以上的问题则可以记满分。 [考点点拨]构建知识体系，形成知识树，是一种很好的复习方法，本节课教师想和同学们一起学习这种方法。 [互助探究]同座同学在一起交流，第一环节的问题是什么，已经解决了什么问题，又形成了什么新问题并记下来。第一环节的问题已经解决了再记80分，又形成了一个新问题记90分，两个及以上则记满分。 [模拟考场]（中考试题考点在本单元的在线演练）本环节通过典型中考问题的分析，看能否解决同学们在第三环节的问题，你每解决一个问题，你就为自己加上10分，上不封顶，同时你现在假设是中考，下面的题你每解决一个加上10分。 1、［2003年宜昌市中考试题］判断正误，并说明理由：水电解产生了H2与O2，因此水是由H2和O2组成的。 2、［2004年宜昌中考试题］简答题：单氟磷酸钠（Na3PO3F）是牙膏的添加之一，它是由　　　　　　种元素组成的，是由　　　　　元素组成。 3、［2004年重庆市中考试题］选择题：水是一种宝贵的自然资源。关于水的说法不科学的是（　　）A、水是一种重要的溶剂；B、水是取之不尽，用之不竭的；C、硬水是混和物；D、水被污染后，会给人类造成灾难。 4、［2004年黑龙江省中考试题］选择题：用硬水洗衣不如用软水洗衣干净，下列方法可区分硬水和软水的是（　　）A、加肥皂水； B、加NaCl溶液；C、浸泡紫色花瓣；D、加盐酸。 5、［2004年宜昌市中考试题］选择题：日常生活中，我们经常饮用矿泉水，下图是某饮用天然水的部分商标图，图中列出了理化指标，据此回答：这里钙、镁、钠指的是（　　）A、单质；B、原子；C、分子；D、元素 6、［2005年宜昌市中考试题］选择题：下列有关分子和原 子的说法中正确的是（　　）A、分子和原子都是构成物质 的微粒； B、分子保持物质的化学性质，原子保持物质的 物理性质； C、原子比分子小；D、化学变化前后，分子与 原子都发生了变化。 7、［2002年宜昌市中考试题］简答题：下图是分子性质的实验图示： 你看到的现象是　　　　　　　，说明　　　　　，你还列举另外两个相似的例子　　　　　　　　、　　　　　　　　　。 8、［2006年南昌市中考试题］简答题：将混浊的天然水澄清的方法是沉淀、　　　　　、吸附。 [成长记录]通过本节课，你理清了本节的知识体系，并学习了一种利用知识树进行复习的方法，请同学们合上书，构建一个本单元的知识网络。 附一： 《自然界的水》学生评价报告单 形成问题个数 自评 解决问题个数 自评 回答问题个数 自评 三分钟浏览考点点拨 互助探究 模拟考场 成长记录 附二：板书设计 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 煮沸 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　硬水　　　软水 　　　　　　　　组成　　　　　 　净化　　　蒸馏 　　　　　　　　　　 　 　水　　　　 硬水与软水区分：加肥皂水、加热 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　节约社会人　节约校园 爱护水资源 　　　　　 　 　环保 区　别　分子比构成它的原子大 共同点　小、运动、间隔、构成物质、保持物质的化学性质 联　系　分子由原子构成 长阳教育网《化学》和《生物》栏目欢迎投稿 内容：化学和生物课程与教学 文体：理论研究 经验总结 案例分析 课题研究 评价探索 教师文苑 学生文苑 教案课件 试题（整套试题或单项、单个试题解析等） 格式：标题二号黑体 正文四号仿宋 邮箱：cylds889@163.com ※作者自负文责 编者对来稿具有修改权 模 拟 考 场 1、［2003年中考］水电解产生了H2与O2，因此水是由H2和O2组成的。 2、［2004年中考］单氟磷酸钠（Na3PO3F）是牙膏的添加之一，它是由　　　　　　种元素组成的，是由　　　　　元素组成。 3、［2004年重庆］水是一种宝贵的自然资源。关于水的说法不科学的是（　　） A、水是一种重要的溶剂　　B、水是取之不尽，用之不竭的 C、硬水是混和物　　　　　D、水被污染后，会给人类造成灾难 4、［2004年黑龙江］用硬水洗衣不如用软水洗衣干净，下列方法可区分硬水和软水的是（　　） A、加肥皂水　　　　B、加NaCl溶液 C、浸泡紫色花瓣　　D、加盐酸 5、［2004年宜昌