新鲜的经验自然科开花和结果.docVIP

新鮮的經驗─自然科【開花和結果】 三年___班___號姓名__________ 邁開你的步伐，走向郊外、青山綠水，或公園，以大自然為師，向他學習。 用你的耳朵靜靜聽…… 用你的眼睛細細瞧…… 用你的小手輕輕摸…… 用你的鼻子緩緩嗅…… (請用文字描述下來，我在________________地方的發現 我看見…… 我聽見…… 我聞到…… 我感覺到…… 我體會到……(人與大自然的對話) (把你今天看到最特別的植物畫下來。 (可以很多種，但要畫出特徵，別人才能一看就明白。 植物名稱： 新鮮的經驗─自然科【開花和結果】 三年___班___號姓名__________ 小朋友，請你利用時間，親自種一棵植物，並將它的成長過程記下來或畫下來。 家長簽名： 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 (在種植的過程中，你有什麼感想？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 新鮮的經驗---植物與人的故事 三年___班___號姓名__________ (小朋友，請你利用假日，用心閱讀一本和植物有關的 故事書， 這是自我學習的挑戰喔！ (書名：【 】 (作者：文/_______ 圖/________ (出版社：___________________________家長簽名：____________ ( 靜思語：綠化的手，慈悲的心，共同做大地的園丁。 (這本書的大意介紹…… (讀完這本書，你的心得是…… ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (動動腦：聰明的孩子能從書中發現問題，你想到哪些問題呢？ 我的問題： 我的想法或解決辦法： (第一關：畫出三種地圖的圖例並寫出意義。 　　　　　圖例 意義 (第二關：看地圖回答問題 　　　　１．台北市在台灣的（　　　）方。 　　　　２．台北市四周被（　　　　　）縣圍繞。 　　　　３．台北市靠不靠海洋？（　　　　　）。 (第三關：發揮想像力 　　　　１．台灣省的形狀像（　　　　　　　　　　）。 　　　　２．台北市的形狀像（　　　　　　　　　　）。 　　　　３．大安區的形狀像（　　　　　　　　　　）。 (第四關：大家一起找找看 　　　　１．古亭國小在（　　　　）市（　　　　）區。 　　　　２．大安區在台北市的哪個地帶？（　　　　） 　　　　３．和大安區相鄰的有哪些區？ 　　　　　　（　　　　　　　　　　　 　　　　　） 　　　　４．台北市和台北縣的哪些鄉鎮相鄰？ 　　　　　　（　　　　　　　　　　　　　　　　） 　　　　５．看行政區圖，請寫出台北市東西南北各一區 　　　　　　東區（　　　　　）　　西區（　　　　　） 　　　　　　南區（　　　　　）　　北區（　　　　　） (第五關：楚河漢界看清楚 　　　　１．請畫出各縣（市）的相鄰界限符號（　　　　） 　　　　２．請畫出各鄉鎮（市區）的相鄰界限符號（　　　　） 我的報告-------