《观察叶片的结构》课件.pptVIP

绿色植物参与生物圈的水循环----观察叶片的结构 实验中学 丁强 一、教学目标： 1、描述绿色植物叶片的基本结构。 2、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。 3、尝试用徒手切片的方法制作临时装片，观察和认识叶片的结构。 4、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。 5、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。 二、教学重点为、难点： 重点： 1、描述绿色植物叶片的基本结构。 2、尝试用徒手切片的方法制作临时装片，观察和认识叶片的结构 难点：1、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。 2、徒手切片的方法制作临时装片，观察和认识叶片的结构 1、把新鲜的叶片平放在小木板上 2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。 3、刀片夹缝中存有切下的薄片，每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的薄片放入有水的培养皿中。 4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 讨论及要求： 1、保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？ 2、保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义？ 3、画出叶片的表皮细胞和保卫细胞图。 生物圈的水循环 绿色植物对水循环的意义 1、绿色植物促进了生物圈的水循环。 2、蒸腾作用提高大气湿度，增加降水。 3、绿色植物的茎叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷。 4、树林中的枯枝落叶吸纳雨水使更多雨水渗入地下，补充地下水。 * 三、 教学过程 1：观察叶片的结构： 叶脉 气孔 栅栏组织 海绵组织 上表皮 下表皮 保卫细胞--------- -----叶绿体 *