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感谢母亲队活动设计方案 活动主题 感谢母亲 活动时间 第4周 活动准备工作：小品、朗诵、有奖问答，歌曲《念亲恩》《真的爱你》《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《妈妈的吻》《常回家看看》等准备。 活动目的：引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。 活动过程： （一）导入 五（5）班“感谢母亲”主题班会正式开始！ 现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐；2、朗诵；3、欣赏小品；4、抢答题；5、亲情链接；6、风险题；7、大合唱 （二）欣赏音乐——《母亲》 （陈）下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。 （章）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？ （陈）我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。 （章）是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出一位同学，让她为我们朗诵—— 《献给母亲的爱》 （三）朗诵—— 《献给母亲的爱》 有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱； 有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。 天下之爱莫过于母爱。 母亲 就是那座灯塔 为我指明了方向 我路过后 却不曾向她的光亮回望 母亲 就是那火红的太阳 带给了我光芒 我温暖后 却不曾为她的无私歌唱 母亲 就是那避风的海港 让我躲过了惊浪 我安全后 却不曾替她抚平创伤 母亲 就是那皎柔的月亮 无论我身在何方 她永远牵挂 把关怀从海角带到天涯 母亲 我挚爱的妈妈 当我恍然明了 细阅她时 岁月已带走她美丽的芳华 （张）感谢这位同学为我们朗诵了一首那么有感情的诗歌。的确，母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。 （四）欣赏小品——《我一定会进步的！》 人物介绍： 母亲：善良，为女儿着想。 女儿：在老师眼中是不良学生，任意妄为，不体恤妈妈。 老师：认真负责，关爱学生。 朋友：只会吃、喝、玩、乐。 剧情让学生演。 （五）抢答题（幻灯片） （陈）下面我们将进入紧张的阶段，因为我们的第四环节——抢答题马上就要开始啦！ （章）游戏规则：①主持人读完题目，宣布答题开始才能作答。 ②答对的同学可得奖品一份。 题目： 1、母亲节是什么时候？——每年5月的第二个星期天 2、什么花是被选中为献给母亲的花？——康乃馨 3、背出《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 4、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的事例。 如：《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等 5、播放歌曲，让学生猜歌名。《妈妈的吻》、《常回家看看》、《爱的奉献》〉《念亲恩》 6、 你认为最能带给母亲安慰的是什么？请说说理由。 提示：①不用家长操心，努力读书。 ②努力上进，好好做人。 ③孝敬父母、体贴父母。 ④关爱他人，服务社会。 （六）如何感恩母亲 是啊，天下的母亲哪一个不是把自己毕生的爱都默默地献给自己的儿女呢？这份爱然默默无语，平平凡凡，却在默默的平凡中孕育出一份惊人的伟大。唐代著名诗人孟郊的《游子吟》唱出天下儿女的心声，让我们一起朗诵一下： 一首游子吟，让人感慨万千，有人曾这样8问游子，老师也这8个问题来问问你们： 每个人的生日都是母亲的受难日。天下每位母亲都能记住着这日子。母亲记住的不是自己的苦难，而是见到你的喜悦。一问游子：母亲的生日你是否知道？ 有人说母亲是用自己的双脚踩出了儿女的前程。二问游子：你给母亲洗过脚吗？ 逐渐长大的孩子都有叛逆心理，常常首先针对母亲，三问游子：你和妈妈吵过架，伤过妈妈的心吗？ 母爱没有高低贵贱之分，但是有些人却爱慕虚荣。四、你曾抱怨过妈妈，恨过母亲吗？ 五问游子：发自内心的对妈妈说过那句话“妈妈我爱你”吗？ 你最崇拜的人是谁？六问游子：是那个生你养你的平凡女人吗？ 母亲节到了，七问游子：你在以前的母亲节你送过小礼物给妈妈吗？ 妈妈望子成龙、望女成凤心切，经常对你千叮