我的滑轮1 毋苗苗.ppt

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我的滑轮1 毋苗苗

* 我的滑轮 执教:山阳区焦东路小学 毋苗苗 大象版四年级科学下册 * 一个绕了根绳子的边缘有槽的轮子叫滑轮。 采用绳和一个滑轮,将货物提到高处,你有什么方法? 体验活动 ???????????? 注意: ① 拉钩码时要用力均匀。 ② 小组内成员分工合作。 ③ 注意器材轻拿轻放。 定滑轮: 固定在一个位置转动而不移动的滑轮。 动滑轮: 可随重物一起移动的滑轮 。 生 活 中 的 滑 轮 实验方案设计建议 1、我们组研究的内容是…… 2、我们组需要的实验材料有…… 3、我们组的实验方法是…… 测力计的使用方法 ? 一、使用前观察指针是否对准“0”刻度,若没对“0”,调整指针对“0”(或记下指针这时所对的刻度)。 ? 二、在读数时,眼睛视线要与测力计上的读数保持水平线。 ? 三、每次测量前、后都要看看测力计是否在“0”刻度,以免有误差。 ? 四、力的单位:牛顿“N”。 注意事项: ①小组成员明确分工。 ②正确使用弹簧测力计。 ③用测力计拉动钩码时用力要均匀。 ④及时记录实验数据。 实验验证: 使用定滑轮、动滑轮是否省力、方便 滑轮 钩码数(个) 使用前 用力(N) 使用后 用力(N) 用力方向 ( 或 ) 重物运动方向 ( 或 ) 1个 ? ? ? ? 2个 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 分析实验数据发现: 《我的滑轮》实验数据及分析表

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