我的《纸船和风筝》课件.ppt

我会说： （我考试得了满分），乐坏了。 （奶奶看到小明），乐坏了 （ ），乐坏了。 儿歌： 折纸船，放松果。 扎风筝，挂草莓。 乐坏了松鼠和小熊， 抓住幸福不放手。 * * 折纸船 扎风筝 乘着风 一只纸船 一个松果 一张纸条 一个草莓 一只风筝 一把抓住 一点小事 一架飞机 一只松鼠 纸 船 和 风 筝 逸夫小学 任小红 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 huài zā zhuā méi xìnɡ fú chǎo shòu 我会读 扎：zā 扎风筝 zhā 扎手 zhá 挣扎 手拿长线扎风筝。 手爪并用抓坏蛋。 扎 抓 我 会 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎 生字 土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ） 土下小羊没了腰。 （ ） 友爱没了朋友真难受。 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ） 坏 莓 幸 受 福 吵 松鼠和小熊是 怎样成为好朋友的？ 互相致意、互送祝福 松鼠折了一只纸船，放在 小溪里。纸船漂呀漂，漂到了 小熊的家门口。 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 漂呀漂 飘呀飘 我 会 填 1、彩旗（ ）扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。 漂 飘 飘 漂 飘 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 乐坏了 乐坏了 ” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也 看不到漂流的纸船了”？他们的心情是什么样的？ 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 小熊每天扎一只风筝，小松鼠每天折一只纸船为什么不飘给对方？ 思考 是谁先伸出友谊之手来修复破裂的友谊的？他用的是什么方法？ 过了几天,松鼠再也受不了啦.他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 说一说 松鼠将所有的纸船都放进了小溪后，小熊看到这么些纸船向他漂来，会怎样呢？ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来.松鼠高兴得哭了.他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 你喜欢松鼠吗?为什么? * *