优秀班主任评比细则.docVIP

学校优秀班主任评比细则 班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级课任教师的纽带，是沟通学校教清除卫生死角育、家庭教育和社会教育的桥梁。做好班主任工作，对各班学生的全面发展、形成良好的班风、学风、校风，具有极其重要的意义。为了进一步加大对班主任工作的倾斜力度，注重班主任工作的连续性，规范班主任工作的管理，全面完成学校的工作、任务，特制定本评比细则： 一、评选条件 1、现任班主任且从事班主任工作连续三年以上； 2、任班主任期间，所带班级无学生违法乱纪、无学生被勒令退学或开除学籍等现象； 3、任班主任期间，所带班级无失学、辍学学生； 4、无体罚学生现象及被投诉记录； 5、所带班级曾被评为校级“文明班级”； 6、无违规补课（办班）、超度带生的投诉或处理记录； 7、至少有一篇班级管理方面的文章在校内及以上交流、获奖或发表。 二、评选标准 1、热情关怀、爱护学生，负责做好本班级真正形成遵纪守法、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班级集体，积极争创文明班级。 2、协调与其它班级、学科教师的关系，探索和研究教学方法，使本班学生学习目的性明确、学习态度端正，学习成绩不断得到提高。 3、关心本班学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱等各项有益活动，组织学生参加学校组织的劳动、社会活动和体锻“达标”活动，培养学生用眼习惯。 4、教育、督促、检查本班学生遵守小学生行为规范、校规，按照国家、政府的政策法令和社会公德，对学生的日常生活给予帮助和指导，促使其良好生活习惯的形成，对学生教育应做到：“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。 5、注重培养学生具有较强的社会生活、工作、学习交际能力。 6、认真进行家访工作，与家长及时交流学生的学习、操行情况，做好家访记录，密切家校联系。 7、认真负责日常班务工作，带领本班学生认真做好本班学校分配的各项工作任务。 8、为人师表、严以律己，并在日常生活、工作、学习、劳动中为学生处处起表率作用，不断学习，提高业务知识和修养，不断总结工作经验。 三、计分标准 民主评议占40℅；检查量化40℅；领导评议20℅ 四、一票否决： 下面各项中有一项的，将取消其优秀班主任的各项评优资格。 1、班级有重大安全责任事故的； 2、班级有学生违法犯罪的； 3、公物完好率达不到85%的； 4、班级有学生受记过（含）以上处分的； 5、班级中有体罚、变相体罚学生事件发生； 6、班级中有学生家长上访事件发生。 班主任考核细则及评分标准 为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀的良好局面，学校决定开展评选优秀班主任活动，特制定本评选方案。 一、基本职责（30分） 1、按照《小学德育工作纲要》，联系本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 4分 2、经常与任课老师取得联系，了解学生学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学生学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的可以负担量。 4分 3、关心学生身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养学生良好的卫生习惯。4分 4、指导班委会和协助少先队工作，培养团结友爱，积极向上的班集体。做好学生个别工作。 4分 5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织开展各种有益的课外活动。 4分 6、搞好班级的常规性管理工作，对学生进行常规训练，做好学生品德评定和学生学籍管理工作。 5分 7、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 5分 二、日常印象（10分） 1、提倡班主任教师早到校，学生离开后班主任方可离校。 2分 2、带领学生参加大扫除等学校安排的劳动，要有充分准备，有针对性，班主任在场，确保安全。 2分 3、准时参加班主任等相关会议，并按要求做好应有的准备，即使落实学校有关规定，各项活动服从于学校统一指挥。 2分 4、教育学生节约用水，爱护公物，每天放学离校时，班级日光灯，饮水机，门窗能及时关好。 2分 5、要配合德育处搞好红领巾广播站，图书角，各类监督岗工作。认真落实晨会教育工作。 2分 三、资料检查（60） 1、认真规范的填写班主任工作手册，有重点，有分析，记载填齐项目。（班会、晨会、家访、学生思想教育、班级重大事迹等） 15分 2、班级纪律。（课堂评分） 10分 3、升旗、课间操随班指导，学生集会要快、静、齐，做操要认真。 10分 4、每两周举办的黑板报更换及时，主题鲜明，设计新颖，