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学生选拔办法 “理论提高班”和“创业特训班”的学生选拔，于每年9月份在经济管理学院二年级学生各专业中，择优录取。采取学生自愿报名，学院按照下列条件确定初选人选。 （一）“理论提高班”的选拔条件： 1）有志于从事理论研究，大学毕业后有志于进一步深造学业； 2）第一学年学业成绩平均绩点在3.2以上，高等数学、英语、微观经济学成绩分别达85分以上； 3）身心健康。 （二）“创业特训班”的选拔条件： 1）有志于自主创业； 2）第一学年学业成绩平均绩点在2.8以上； 3）身心健康； 4）担任班级、团委、学生会、信息中心或经管研究会等组织学生干部优先。 初选人选确定后，由学院组织面试，综合择优确定合格人员；面试合格人员在学院进行公示，无争议者录取。“理论提高班”和“创业特训班”的录取人数分别限定在50人以内。 培养期间，对“理论提高班”和“创业特训班”的学生建立严格的考核淘汰机制，具体办法另行规定。 三、培养方案 根据人才培养的要求，分别制定“理论提高班”和“创业特训班”的培养方案。 （一）“理论提高班”的培养方案 培养目标：旨在进一步提高学生的经济理论水平，及时了解国内外研究动态，瞄准理论研究前沿，以及运用经济理论分析经济现象，解决实际经济问题的能力。同时为有志于到国内外著名高校继续深造的学生搭建桥梁，为培养更高层次人才提供平台。 主干课程：大学英语（Ⅴ、Ⅵ）、中级微观经济学、中级宏观经济、管理学原理、计量经济学、经济数学（四）等。 学时分配：开课四学期（第三、四、五、六学期），每学期10周（周六或周日全天），每周6学时，每学期60学时，共计240学时。 教学计划： 《理论提高班》教学计划进程表 课程名称 学 时 各学期学时安排 总 数 讲 课 实 验 其他 三 四 五 六 大学英语Ⅴ、Ⅵ College English Ⅴ、Ⅵ 60 60 30 30 中级微观经济学 Intermediate Microeconomics 30 30 30 中级宏观经济学 Intermediate Macroeconomics 30 30 30 经济管理专题 Economic Management 40 40 20 20 计量经济学 Econometrics 20 20 20 经济数学(四) Economic Mathematics 60 60 30 30 小计 240 240 50 70 60 60 （二）“创业特训班”的培养方案 培养目标：在原专业学习的基础上，重点培养企业家素质、知识结构和创业实践能力。掌握创业的基础理论和基本技能、能适应市场经济发展需要的复合型、创业型人才。 主干课程：企业家素质、经济发展与政策分析、创业机会发现与评价、商业计划书、创业融资、企业注册实务、人力资源管理、现代生产管理、财务管理、新商品营销管理、品牌管理等。 主要实践教学环节：与企业家对话、企业实地考察、参加展览会、参加学校有关比赛活动（如创业计划大赛、营销策划大赛，物流设计大赛、ERP大赛、辩论大赛等）、创业模拟演练等。 学时分配：讲课：每门课程为10-20学时，计1-2个学分，合计约16-20学分；实践教学：每次为3学时，计0.5个学分，合计约8-10学分；两项共计24-30学分。 教学计划： 《创业特训班》教学计划进程表 课程类别 课程编号 课 程 名 称 学分 学时 各学期学时分配数 总数 讲课 实验 三 四 五 六 七 专 业 课 1 企业家素质 1 10 1 2 经济发展与政策分析 1 10 1 3 创业机会发现与评价 2 20 2 4 商业计划书 2 20 2 5 创业融资 2 20 2 6 企业注册实务 2 20 2 7 人力资源管理 2 20 2 8 现代生产管理 2 20 2 9 财务管理 2 20 2 10 新商品营销管理 2 20 2 11 品牌管理 2 20 2 小 计 20 200 实 践 课 12 与企业家对话 2 0.5 0.5 0.5 0.5 13 企业实地考察 2.5 1 0.5 0.5 0.5 14 参加展览会 1.5 0.5 0.5 0.5 15 参加学校有关比赛活动 3 1 0.5 0.5 0.5 0.5 16 创业模拟演练 3 1 1 1 0.5 0.5 小 计 11