数字化网络语言实验室学习系统常见故障分析及解决步骤与方法.docVIP

精品论文 参考文献 数字化网络语言实验室学习系统常见故障分析及解决步骤与方法 张彦青 [摘 要]数字网络语言实验室在当前高校外语语言教学中起着至关重要的作用，而语言实验室能否充分发挥作用在很大程度上取决于语言实验室的管理状况。本文以蓝鸽LBD20003+数字网络语言实验室为例，分析和总结该系统中常见的一些故障及解决步骤与方法, 希望能对各位同行的日常维护提供技术参考。 [关键词]数字网络语言实验室 系统结构 故障分析 排除 随着中国综合国力和经济实力的不断上升，对外交流日益频繁，能用英语进行交流已成为社会对大学生的基本要求之一。 而用于辅助语言教学的工具——语言实验室被提高到了相当重要的地位。近年来各高校开始日益加强对数字网络语言实验室建设的投入，但是，语言实验室能否在实践教学中充分发挥作用，在很大程度上取决于语言实验室设备的管理状况。 数字语言学习系统在结构上包括主控台、网络部分、学生终端3部分。它是以网络数据传输为基础，将语音资料或音视频数据文件经过A／D转换后的，通过TCP／IP或ATM网络协议传送给用户终端，是一种全新的数字化网络语言实验室。 硬件主要有：主控计算机（兼服务器）、电源控制器、多媒体电化教学平台、视频展示台、外接音响，网络交换机、网络辅助设备、学生计算机、学生终端、录放音、耳机等设备。 软件主要有：教学、考试、阅卷、自主学习、智能题库等系统。 一、教师端部分故障原因分析及解决方法 故障现象1：每天第一次启动语音室的电脑主机，主显示器无显示；必须开关一下LBD2003E-2平台才能显示正常。 解决步骤与方法： 第一步，多开关几次LBD2003E-2平台，观察主显示器是否正常显示，PC界面是否正常能打下去给学生端。第二步，下班前先关平台电源，再断教室供电，看第二天是否出现现象。 故障总结：一般是由于LBD2003E-2平台供电异常导致直接上电容易工作不正常；2007年以前生产的平台电路板容易出现该故障。 故障现象2：恢复操作系统或重新安装语音室软件后，运行语音室软件提示“Microsoft Visual C++ Runtime Library Runtime Error! 错误” 解决步骤与方法： 第一步，如果电脑主机的主板是华硕P5GD1 Pro主板，则在FTP下载“P5GD1Pro主板XP（SP2）教学系统启动报错补丁”并打补丁；第二步，如果是其他型号的主板，卸载声卡驱动后再打开语音室软件检查是否还报错；第三步，重新安装声卡驱动，安装后打开语音室软件检查是否还报错；第四步，如果重装声卡驱动还是不能解决，需把主板集成的声卡禁掉并另配独立声卡。 故障总结：一般是由于主板声卡驱动与语音室软件的Wanrun.dll控件冲突导致该报错； 故障现象3：课堂教学中，采用异步播放，所有学生耳机有声音；而变速广播时，所有学生耳机无声音。 解决步骤与方法： 第一步，检查语音室软件的“广播”有没有打开；第二步，双击操作系统右下角喇叭的图标，弹出系统音量的控制框，看音量和波形是否调到最低；第三步，在系统音量控制框中调整录音控制的设置，选择“线性输入”作为录音源；第四步，检查小音频线是否故障，连接是否正确 (从声卡的SPEAKER (绿色插座) 输出到语音卡Line-IN)；第五步，直接接耳机到声卡、检查声卡是否有故障，如驱动或声卡故障可重装声卡驱动或使用独立声卡。 故障总结：由于异步播放的声音是直接从语音卡输出，变速广播的声音是从计算机声卡输到语音卡再输出，该现象一般是由于声卡设置不正确或音频线连接不对导致，关键点是声卡设置和小音频线连接方式。 故障现象4：在“课堂教学”中选择“展台”，监视器无图象显示。 解决步骤与方法： 第一步，检查平台采码对应的是数字展台还是模拟展台；第二步，检查展台是使用VGA输出还是AV输出；如果平台采数字展台的码，必须使用展台的VGA输出(如展台无VGA输出则必须更换平台控制码)；第三步，如果平台采模拟展台的码，则必须使用展台的AV输出(如展台无AV输出则须更换平台控制码)；第四步，鸿合VPS6100/6300/8100展台的VGA输出不是从“OUT”输出，而是从“Project”输出，接线时注意接到正确的输出口。 故障总结：一般是由于平台采码不对导致平台切换不正确导致；关键点是检查平台采码与展台的输出方式是否对应。 二、学生终端部分故障原因分析