走一步,再走一步(2017必威体育精装版版).pptx

14、走一步，再走一步;第一课时;自学指导与检测一、速读课文，根据拼音写词语（ 3分钟）;(10)mù sè(　　　)中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。 (11)他用非常正常的、ān wèi(　　　　)的口吻说道: “要吃晚饭了。” (12)突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部líng luàn(　　　　)的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。 (13)令人jīng yà(　　　　　)的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 (14)面对一个遥不可及的目标,或者一个令人wèi jù(　　　)的情境,当我感到jīng huāng shī cuò(　　　　　　)时,我都能够轻松应对。 (15)“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道,其他的则hōng táng dà xiào(　　　　　　)。 (16)直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股zhuó（ ）人的热浪。;;1、故事发生在美国的哪个城市？在什么时间？ 2、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？ 3、文章可以分成哪三个部分？各讲了什么？ 4、我们冒险的原因是什么？;1、孩子们商量完就朝悬崖飞跑而去，为什么我却一时拿不定注意呢？ A 体弱多病 B 妈妈的警告 C 自身胆小，软弱 2、文章多处描写我处于险境时的狼狈和恐惧害怕心理，你能找出体现这种心理的词语来吗？ 晕眩、我贴在一块岩石上，感觉天旋地转、哭泣、呻吟、神情恍惚、害怕和疲劳已经让我麻木、一动也不动、无法思考。;当堂训练、 1、开头为什么写天气“闷热” 和“玩弹子游戏玩厌了” ? ;学习目标：1分钟 1、通过读课文，品味关键语句体会作者变化的思想感情 2、理解课文主题,感悟人生哲理;好的文章，我们要多读、细读，请同学们带着下列问题再读课文：;自学检测 5分钟 遇到的危险;脱险的过程;自学指导（二）6分钟 ;1.“我”在父亲的帮助下脱险了，在这过程中，“我”的心理变化如何？（可以从文中划出关键词语）这些变化说明什么？ ;1.“我”在父亲的帮助下脱险了，在这过程中，“我”的心理变化如何？（可以从文中划出关键词语）这些变化说明什么？ ;三、画出文章的主旨句，并谈谈你如何理解这句话。（3分钟） “不要看??面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成自己的目标。” 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 ;爬悬崖;1、讨论一下你如何理解文章中父亲的形象？（2分钟）