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质数和合数 优质课课件
人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数
第五课时 质数和合数;12×3=;要求:
(1)四人小组分工写出1~20各数的全部因数。
(2)1号同学写出1~5各数的全部因数,2号同学写出6~10各数的全部因数,3号同学写出11~15各数的全部因数,4号同学写出16~20各数的全部因数。
(3)小组讨论交流:根据找出的1~20各数的全部因数,说说你们各自的发现。;1的因数: ;只有一个因数;;判断下面各数是质数还是合数,并说明理由:;1;100 以 内 的 质 数 表; 按座位从中间分成两队。每队有两次机会,第一个人答对奖1分。如果第一个人答错,可以有第二个人再次回答,第二个人答对不扣分不加分,第二个人答错扣一分。
记分人:姚远 魏子森。
评委团:所有听课老师。;1.下面的说法正确吗?说说你的理由。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2, 3, 4, 5,……除了质数以外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。;;3.填空:
(1)质数只有( )个因数,合数至少有( )个因数,( )只有1个因数,它既不是( )也不是( )。
(2)最小的质数是( ),最小的合数是( );最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。;4.挖掘你学号的秘密!;5.;6.小小数学家; 今天比赛的冠军
是__________。;我的收获是……
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