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高校学报媒体融合现状与发展趋势
高校学报媒体融合现状与发展趋势
赵蔚
宁波大学学报编辑部
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摘????要:
面对21世纪迅捷发展的媒体融合趋势, 产生于纸媒时代的高校学报, 动辄半年的投稿出版周期, 2月一期的固定出版节奏, 越发赶不上时代的节奏。在媒体融合大背景下, 高校学报媒体融合呈现了3个阶段, 第一是CNKI组织下的融合, 历经学术期刊光盘版、学术期刊网和中国知识资源总库三个阶段, 这个阶段湮没了个体学报的特色。第二是网络投稿平台的应用, 该平台在一定程度上彰显学报作为个体的特点。第三阶段是手机微信的迅猛发展、手机APP和二维码在高校学报的应用。高校学报在手机智能终端的使用上占有一定的优势, 应在内容选取、推送等多环节适应受众的需求, 发展本刊的特色, 争取在浩如烟海的信息海洋中培养自己的特色读者群。
关键词:
高校学报; 媒体融合; 自媒体; CNKI;
作者简介:赵蔚 (1973-) 女, 吉林吉林人, 副编审, 主要研究方向:期刊编辑学。E-mail:zhaowei1@
收稿日期:2016-11-10
The Current Status and the Prospects of Universities Journal Media Integration
ZHAO Wei
Journal Editing Department, Ningbo University;
Abstract:
Universities journals grown out of the printing media age risk falling behind the pace of times, with a half-year cycle of contributions, especially to be published in bimonthly periodicals. Today, a journals integration into the digital age takes on three phases: the first to be integrated in the stages of disc version, cnki. net and cnki that submerged the uniqueness of varied journals; the second to turn to the application of a platform for authors contributions that regains a journals individuality, and the third to promote the use of mobile Wechat, APP and QR code. This research argues that the use of smartphones is an advantage to academic journals to be adapted to the demand of loyal readers in the areas of choice contents, delivery and unique edition.
Keyword:
Universities journal; media integration; We-Media; cnki;
Received: 2016-11-10
“媒体融合” (media convergence) , 最早由尼古拉斯·尼葛洛庞蒂提出, 美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔认为媒介融合是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。其概念应该包括狭义和广义两种, 狭义的概念是指将不同的媒介形态“融合”在一起, 会随之产生“质变”, 形成一种新的媒介形态, 如电子杂志、博客新闻, 等等;而广义的“媒介融合”则范围广阔, 包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合, 不仅包括媒介形态的融合, 还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。也就是说, “媒体融合”是信息传输通道的多元化下的新作业模式, 是把报纸、电视台、电台等传统媒体, 与互联网、手机、手持智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来, 资源共享, 集中处理, 衍生出不同形式的信息产品, 然后通过不同的平台传播给受众。[1]
面对21世纪迅捷发展的媒体融合趋势, 产生于纸媒时代的高校学报, 动辄半年的投稿出版周期, 2月一期的固定的出版节奏, 有些跟不上信息日新月异的速度, 变革是未来发展的趋势。随着新旧媒体
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