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多媒体式病例结合PBL教学法在中医内科学黄疸病教学中的运用 庄昆海 广州中医药大学第一附属医院脾胃病科 广州中医药大学内科教研室 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 以问题为基础的PBL教学模式以学生为中心, 能调动学生的主观能动性, 不再依赖于老师, 而是主动掌控课堂, 在讨论的过程中逐步培养临床思维能力, 为进一步的临床医疗活动打下基础。黄疸病篇在《中医内科学》中是较重要的章节, 黄疸是临床常见病证, 所涉及的知识点较多。采用多媒体病例结合PBL的教学模式能使学生更好地掌握黄疸病篇的相关知识, 且能提高学生分析问题、解决问题的能力, 在教学活动中应广泛推广应用。 关键词： PBL; 多媒体式病例; 黄疸; 中医内科学; 收稿日期：2017-08-01 基金：国家中医药管理局临床脾胃病重点专科建设项目【No.国卫医发[2013]42号】 The Application of Multimedia Case Combined with PBL Teaching Model in the Teaching of Jaundice of Internal Medicine of Traditional Chinese Medicine ZHUANG Kunhai Department of Spleen-Stomach Disease, the First Affiliated Hospital of Guangzhou University of Chinese Medicine; Abstract： The PBL teaching mode is student-centered, can arouse students subjective initiative, no longer rely on teachers, but take the initiative to control the class, gradually cultivate clinical thinking ability in the course of the discussion to lay the foundation for further clinical practice. The article of jaundice is an important chapter in internal medicine of traditional Chinese medicine. It is a common disease in clinic, and involves a lot of knowledge. The case of multimedia combined with PBL teaching mode can make students better grasping the related knowledge of jaundice disease, and can improve the students ability to analyze and solve problems, should be widely applied in teaching activities. Keyword： problem-based learning; multimedia case; jaundice; internal medicine of traditional Chinese medicine; Received： 2017-08-01 中医内科学既是一门临床学科, 又是学习和研究中医其它临床学科的基础, 为中医临床学科的主干与核心课程, 具有非常重要的学科地位。目前, 中医内科学的课堂教学仍以教师灌输式教学模式为主, 教学模式较单一, 学生学习缺乏主动性和实践性。 近年来, 以问题为基础的学习 (problem-based learning, PBL) 教学模式的逐步发展, 受到了越来越多业内人士的认可, 对于PBL教学模式的研究也日趋深入。而如何提高中医内科学的教学质量, 更好地培养学生对本门课程的兴趣并启迪其临床思维, 亟待教授中医内科学的教师们认真思考并对教学方式作出相应的改变。笔者尝试将多媒体病例联合PBL教学模式运用于中医内科学的黄疸病篇的教学。 1 PBL教学的起源及定义 PBL教学法自20世纪60年代开始在医学教育中应用以来, 目前已成为国际上较为流行的一种教学模式。20世纪60年代中期, 位于加拿大安大略湖汉密尔顿的麦克玛斯特大学 (Mc Mast