物理二轮复习动量计算专题.doc

物理二轮复习：选修3-5之动量计算 一、考情、学情 物理选修题还是一个选择题，一个计算题的模式，其中计算题为10分，而大部分同学在一轮复习的时候由于种种原因造成动量计算模块丢分严重，其中对物体的运动情景的分析是失分的关键，其次是列式的角度不够清晰，对待求量的把握就显得捉襟见肘了。在这种情况下二轮复习就显得尤为重要和迫切。 二、备考对策 1、通各种模型题型培养学生情景分析的能力（这至关重要）； 2、通过各种模型题型让学生熟悉、掌握列式的角度 动量定理 a、动量角度 动量守恒定律 b、能量角度 ：能量守恒定律 c、与运动相结合：直线运动、圆周运动、平抛运动 速度 d、符合常理 动量 能量 3、精准把握待求量：v、m、t 、I、L 、m比值、v比值、Q、Ep、ΔE等 三、常见题型： (一)、物块、小球一维碰撞： 1.（2016·宁夏模拟）如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量均为m＝1kg的相同小球A、B、C，现让A球以v0＝2m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰撞后粘在一起，两球继续向右运动并与C球碰撞，C球的最终速度vC＝1m/s.： ①A、B两球与C球相碰前的共同速度 ②两次碰撞过程中一共损失动能 ．（2015?南京三模）如图所示，光滑水平面上滑块A，C质量均为m=1kg，B质量为M=3kg．开始时A，B静止，C，以初速度v0=2m/s的速度滑向A，与A碰后C的速度变为零，A向右运动与B发生碰撞并粘在一起． 求：①A与B碰撞后的共同速度大小； ②A与B碰撞过程中产生的内能． 　 ．（2015?吉林校级模拟）光滑水平面上，质量mA=1kg的滑块A以v0=5m/s向右撞上静止的质量mB=2kg滑块B，碰撞后二者都向右运动，B与右端挡板碰撞后无能量损失立即反弹，并与A再次发生碰撞，碰撞后B、A速度大小分别为0.9m/s和1.2m/s且运动方向相同 （1）第一次木块A、B碰撞过程中A对B的冲量大小和方向； （2）木块A、B第一次碰撞过程中系统损失的机械能是多少 　 4.（2015·甘肃模拟）如图所示，质量均为m的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上，质量为2m的小孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，木箱相对于冰面运动的速度为v，木箱运动到右侧墙壁时与竖直的墙壁发生弹性碰撞，反弹后被小孩接住，求整个过程中小孩对木箱做的功． 5．（2015?怀化二模）如图所示，光滑平台上有两个刚性小球A和B，质量分别为2m和3m，小球A以速度v0向右运动并与静止的小球B发生碰撞（碰撞过程不损失机械能），小球B飞出平台后经时间t刚好掉入装有沙子向左运动的小车中，小车与沙子的总质量为m，速度为2v0，小车行驶的路面近似看做是光滑的，求： （）碰撞后小球A和小球B的速度； （）小球B掉入小车后的速度． 　 6．（2015?哈尔滨校级四模）如图，A、B质量分别为 m1=1kg，m2=2kg，置于小车C上，小车的质量为 m3=1kg，A、B与小车的动摩擦因数0.5，小车静止在光滑的水平面上．某时刻炸药爆炸，若A、B间炸药爆炸的能量有12J转化为A、B的机械能，其余能量转化为内能．A、B始终在小车表面水平运动，小车足够长，求： ①炸开后A、B获得的速度各是多少？ ②A、B在小车上滑行的时间各是多少？ ．（2013?云南二模）在一次交通事故中，质量为M的货车与静止于前方质量为m的小汽车追尾并推着小汽车向前滑行，交警测得碰撞前货车刹车滑行的距离为x1，碰撞后共同向前滑行的距离为x2，若货车刹车后及与小汽车碰后的运动过程中，货车和小汽车所受阻力均为自身重力的μ倍，求货车刹车前的速度大小． ．（2014）利用图（a）所示的装置验证动量守恒定律．在图（a）中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间． 实验测得滑块A质量m1=0.310kg，滑块B的质量m2=0.108kg，遮光片的宽度d=1.00cm；打点计时器所用的交流电的频率为f=50Hz．将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰；碰后光电计时器显示的时间为△tB=3.500ms，碰撞前后打出的纸带如图（b）所示． 若实验允许的相对误差绝对值（||×100%）最大为5%，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程． 　 　 （201?新课标2）滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置x随时间t变化的图像如图所示。求： (1)滑块a、b的质量之比； (2)整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做