人教版八年级物理第九章第4节电磁铁ppt.ppt

复 习 学习目标： 1、知道什么是电磁铁 2、理解电磁铁的特性和工作原理 3、知道电磁铁的强弱跟哪些因素有关 自学指导 阅读书72～75页内容回答下列问题： 1、电磁铁的结构？工作原理？ 2、电磁铁的强弱跟哪些因素有关? 3、举几例电磁铁在生活中的应用。 讨论： 电磁起重机中的电磁铁中的铁芯是用硬磁性材料做呢？还是用软磁性材料制作？ 磁悬浮列车 * * * * * * * * * * * * * 一. 复 习 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体周围存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似. 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定. 安培定则 5.安培定则: 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. N N S S 6.判断上面通电螺线管的极性。 电磁铁 什么是电磁铁？ 电磁铁 1.定义： 2.构造： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 线圈 铁芯 3、原理：电流的磁效应 制作： 线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 制作、研究电磁铁 把导线系在钉尖（帽）。 将导线紧紧地在钉子上缠20 ——50圈，　缠绕的方向不变。 将导线的两个端点连接到电池的正负极上。 实验: 研究电磁铁 器材:线圈匝数可以改变的电磁铁,滑动变阻器, 电流表,电源,开关,导线和一小堆大头针 步骤: (1) 电磁铁的磁性跟电流通断的关系 (2)电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系 (3)电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系 实验 现象 结论 （1）研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 产生 消失 实验 （2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 当电磁铁的线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 结论: 电磁铁的特性 (1) 电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性. (2)当电磁铁的线圈的匝数一定时，通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强. (3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数 越多,它的磁性越强. 电磁选矿机 电磁起重机 应 用： 电铃 门铃 电话 电磁继电器