海南外国语职业学院第二届学术研讨会实施方案.docVIP

海南外国语职业学院第二届学术研讨会实施方案 举办第二届学术研讨会是我院2012年教育教学工作的重要组成部分。为了办好本届学术研讨会，特制定如下实施方案，望各部门高度重视，严格按照《实施方案》确定的内容和程序精心组织，认真安排，确保本届研讨会圆满成功。 一、指导思想 学术论文研讨会的举行，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“百花齐放，百家争鸣”；落实学院“以科研促进教师专业成长，以科研促进教育教学水平提高”的科研发展原则，激发教师的科研积极性，活跃学院学术气氛，提升科研水平，总结科研工作经验，探索科研管理的新模式，加强高职内涵建设。研讨内容应立足学院的内涵发展，结合学院“两大质量提升工程”，紧紧围绕“专业建设与课程改革、提高教学质量、加强教风学风建设”的主线，对我院发展中的热点、难点问题进行广泛而深入的探究。通过研讨，努力实现我院教学、科研及管理等各方面工作的规范化、制度化，为我院的“十二五”规划发展奠定坚实的基础。 二、组织机构 为确保学术研讨会的顺利进行，特成立学院第二届学术研讨会组委会，组成人员如下： 主 任：李渝凤 副主任：符长青 成 员：刘 然、景志华、陈国亭、刘明鹏、吴东阳、李南群、 唐丁方、肖玉满、曾英雄、王诒奎、张树璜、陈海圣、 周清云、林 勇、曹 阳、危卫红、温春雨 组委会下设办公室，主任由符长青兼任，副主任由吴东阳兼任，成员由肖玉满、郑有进、刘敬、黄碧娜、潘婷婷、徐斌组成。 三、参会人员 海南外国语职业学院全体教师。 四、研讨主题与范围 高职教育教学建设、改革与管理的理论研究与实践探索 本届研讨会的研讨范围包括以下七大方面： （一）高职办学 1．高职院校党建模式与办学方向的研究与实践 2．高职院校办学思想、办学机制、办学模式研究与实践 3．高等职业教育分层分类发展背景下的院校发展战略研究与实践 4．高职院校发展定位及特色培育的研究与实践 5．高职院校教育改革与可持续发展的研究与实践 6. 我院校际、校企合作办学模式的研究与实践 7. 我院国际化合作办学模式的研究与实践 （二）高职专业建设与改革 1．高职院校特色专业建设的研究与实践 2．我院各专业学生知识、能力、素质结构与培养计划总体设计的研究与实践 3．品牌（特色）专业优化教学制度、教学模式与教学环境的研究与实践 4．高职院校实训基地建设的研究与实践 5．高职院校学生职业生涯教育的研究与实践 6．职业资格证书与就业准入制度对高职人才培养的影响与对策研究 7．高职院校专业结构调整与优化的研究与实践 8. 国际旅游岛建设背景下我院专业建设的适应性研究与实践 9. 社会和区域经济发展对高职毕业生素质要求的调查与本院各专业人才培养模式、课程体系调整适应性改革的研究与实践 （三）高职课程建设与教学改革 1．我院各专业各课程目标定位与课程内容、课程实施方式、课程评价的适应性研究与实践 2．高职专业必修课程教材结构优化、教学内容更新、教学方法手段与考核方式改革的研究与实践（含多媒体教学改革与题库建设） 3．深化高职实训课程教学改革，加强学生实践能力培养的研究与实践 4．培养高职学生专业能力的课程设计与教学模式的研究与实践 5．基于网络环境的高职英语教学改革研究与实践 6．高职信息技术与课程教学融合的模式研究与实践 7．高职理论课程与实践课程融合的模式研究与实践 8．基于网络环境下培养学生采集与利用专业信息资源的研究与实践 9．基于网络环境下高职教与学的方式改革的研究与实践 10．高职精品课程建设的研究与实践 11．培养高职学生自主学习习惯与能力的理论与实践研究 12．高职体育教学模式与人才培养改革的研究与实践 13．高职学生心理健康教育模式的研究与实践 （四）高职学生“思政”课教学建设与学生管理 1．我院“思政”课教学建设、改革与创新 2．我院系（部）学生思想政治教育工作的责权利探讨 3．高职学生党建、团建工作探讨 4．高职院校校园文化建设与人才培养 5．高职院校全员育人教育体系的构建与保障 6．高职院校学生思想政治教育工作队伍的建设与管理 7．我院学生思想品德状况调查与思想政治教育课程教学有效性的研究与实践 （五）高职教育教学管理 1．高职院校规范化管理的研究与实践 2．高职院校二级管理模式的研究与实践 3．高职院校制度建设的研究与实践 4．高职院校教学质量保障、监控与评价体系的研究与实践 5．高职院校教学管理信息化研究与实践 6．高职院校教学评估体系的研究与实践 7．高职人才培养工作评估的理论与实践研究 8．高职院校科研绩效管理及科研与教学关系问题的研究与实践 9．高职院校教师人事制度改革与发展的研究与实践 10．高职院校内部管理体制改革与管理水平提升的研究与实践 11．高职院校“以人为本”的教育、管理、服务