江西广播电视大学南昌市分校.docVIP

江西广播电视大学南昌市分校 “创建示范性基层电大（地市级）”申请 中央广播电视大学： 根据中央广播电视大学《关于“创建示范性基层电大（教学点）项目“第三批申报和评审工作的通知》（电校规划【2010】10号）文件精神，江西电大南昌市分校（以下简称南昌电大）成立了“创建示范性基层电大（教学点）项目”自评小组。自评小组按照“创建示范性基层电大（教学点）项目”各项评估指标的要求，认真准备，扎实工作，并根据实践情况进行自评。对照各项评估指标，我校已具备“创建示范性基层电大（教学点）项目”的条件，自评得分96.7分。在此，特提出评审申请，并请审验批准。 第一部分：申请正文 2006年，南昌电大经过全体教职员工的不懈努力，顺利通过了教育部“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估验收。从此，南昌电大办学规模不断扩大，综合办学实力明显提升。同时，大力夯实开放教育办学基础，扎实推进开放教育办学成果，不断提高开放教育办学水平，努力创新开放教育办学模式，充分展示开放教育办学特色，积极推动我校开放教育又好又快地发展，力争我校成为南昌地区具有规范管理，示范效应，特色凸显、科学发展的成人高校，为当地经济和社会发展发挥越来越重要的作用。 一、校情概述 南昌电大是南昌市人民政府领导下的一所市属高等学校。学校始建于1979年2月,1985年经江西省人民政府批准成立江西广播电视大学南昌市分校。我校作为省会城市市级电大,具有办学与管理双重职能。学校现有教职工41人(不含下属教学点),其中专职教师29人,参加开放教育工作的专兼职教师125人,在专兼教师中具有副高级以上职称的67人,具有中级职称54人。学校校园占地面积2400平方米,校舍建筑面积9000平方米。开放教育在校生总数6181人(数据截止时间为2010年秋)，其中本科1932人，专科4249人。南昌电大严格执行中央电大“五统一”要求(统一教学计划,统一教学大纲,统一教材,统一考试,统一评分标准)。多年来,学校赢得了社会的广泛赞誉,为南昌市的社会经济建设输送了大批人才,许多人已成为经济建设中的骨干力量。 南昌电大是2000年秋经省电大批准开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的地市级电大之一，在上级教育行政部门的关怀下,在中央电大、省电大的直接指导下，试点工作健康发展。2002和2006年我校顺利通过了教育部“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目中期评估和总结性评估验收，有力地推进了学校的开放教育改革和发展，开放教育所取得的成效日益突出。 二、成效综述 学校在总结性评估后，对远程开放教育的教学、管理工作进行探索与研究一刻也没有放松。为了更好的促进开放教育在新形势下的深入发展，我校从办学理念的更新、远程教学资源的建设和应用、学习支持服务体系的建立于完善、教学过程的监控与教学质量的保障等方面进行了积极地探索与实践，取得了可喜的成效。 （一）办学理念突出明确，办学规模稳定发展 学校领导高度重视开放教育各项工作，提出了先进科学的办学理念，以优良的校风和教风带动良好学风的形成，使电大开放教育在推进我市高等教育大众化进程，构建终身教育体系中发挥了积极的作用。全校教职员工在先进办学理念的引导下，扎实工作，开拓进取，积极推动学校开放教育工作不断取得新成果。广大学员学习积极性高涨，学以致用效果明显。 与此同时，学校办学规模稳定发展。我校从2000年秋开始实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目,到2010年秋，我校有开放教育在校生6181人（ 其中本科生1932人；专科生4249人）；其中：校本部在校生4624人，其中本科生1356人；专科生3268人。开设有：计算机、金融、汉语言、工商管理、教育管理、法学、数学、英语、行政管理、会计、护理、土木工程十三个本科专业和计算机信息管理、金融、高级护理、工商管理、教育管理、法学、小学教育、英语、会计、物业管理、社会工作、汉语言、英语、行政管理、建筑施工与管理十五个专科专业。已培养毕业生37000 人。 （二）办学条件不断改善，支持服务体系日益完善 我校十分注重办学条件的改善，在开放教育的办学过程中，不断发现办学条件的不足，并通过努力改善办学条件，促进开放教育的发展。建立比较完备的支持服务体系，做到支持服务体系搭台，开放教育唱戏，好马配好鞍，我校开放教育在良好的环境中成长壮大。 通过多年来的不懈努力，我校校园环境整洁有序，教学资源充实完备，人员配置有利教学，人员管理科学到位，经费来源渠道拓宽，经费使用规范合理。 （三）办学管理保障质量，各项工作规范有序 我校十分注重开放教育各项管理工作，细化过程管理，优化质量管理，强化监督管理，在管理中求质量，在质量中求效益，在效益中求发展，在发展中求创新。 一是完善各项工作的规章制度。开放教育改革的核心是教学模