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初中语文校本教研计划 初中语文校本教研计划(一)：初中语文校本教研计划2013.3 　　东买里乡中学2012—2013学年第一学期 　　语文校本教研计划 　　东买里乡中学 　　曹 学 梅 2012年8月25日 　　巩留县东买里乡中学语文校本教研计划 　　2012—2013学年第一学期 　　本学期我组拟在上学期校本教研的基础上，力求教研活动“专题化”、“精细化”，切实提高我校初中语文组整体教研教学水平。 　　主要按以下几块内容开展活动。 一 、科研专题化。 　　主攻三个专题。初一是现代文阅读教学，初二是文言诗词教学，初三是作文教学。三个专题力求在期末能形成一定的教学经验并有相关的文字材料。 　　二、专题精细化。 　　无论是现代文阅读、文言诗词教学还是作文训练，努力在几个点上有所突破，力求有创意，有方法。 　　三、课例问题化。 　　通过课堂，研究改善老师的课堂行为。 课堂的问题有： 　　第一是教什么的问题。教学要首先明确“教什么”，要深入研究“教什么”，在把握“教什么”的基础上力求作出更有效地教学设计。 　　第二是怎么教问题。老师问题的设计，学生回答的综合点评及追问，学习任务的布置、问题的抛出，课堂气氛及学生学习积极性的激活，等等课堂教学中所必需面对的问题要继续提升认识。 　　第三是运用课件问题。运用现代科学技术，绝不是简单地出示几张图片。它应为语文教学服务并能更好地促进语文教学。 　　第四是让学生怎么练的问题。 四、改进措施及努力方向。 1、努力营造教科研氛围。 　　目前的校本教研活动，缺少的不是活动，而是教师个人的教科研工作。学会思考，学会研究，是提升校本教研水平的关键。 　　2、及时平时的经验整理成文，积极参加州级以上教育教学征文 　　为改善校本教研活动并提升教研质量，我们拟作如下安排。【初中语文校本教研计划】 　　活动，并有所成效。 　　3、加强老师学习，切实推进课堂教学。 第一，教师认真参加校本教研活动。 　　第二，积极参加县级以上市省等有关教研活动。做到有参加，有记录，有汇报，有收获。 　　4、研究考纲，人人有考纲，学会考试分析，自我改进教学行为。 5、分段开展几次语文活动，激发学生学习语文兴趣。 6、加强语文学科网站资源整合与应用。 　　东买里乡中学 曹学梅 2012年8月25日 　　东买里乡中学2012—2013学年第一学期 　　语文校本教研活动表【初中语文校本教研计划】 　　东买里乡中学 曹学梅 2012年8月25日 　　2012—2013学年第一学期语文教研组任课情况 　　巩留县东买里乡中学 2012年8月25日 　　初中语文校本教研计划(二)：初中语文教师个人校本研修计划 　　初中语文教师个人校本研修计划 　　甘肃省定西市安定区内官营中学 刘军团 　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。我作为学校的一名青年教师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 　　教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。 　　一．个人发展目标 　　（一）三年总体发展目标： 　　1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案； 　　2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性； 　　3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧； 　　4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。 　　（二）具体目标 　　１、师德目标： 　　加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 　　2、教学目标： 　　熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。 　　总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。 　　二．自我规划 　　（一）进一步更新观念，熟悉