我国全民阅读存在的问题分析及解决对策.docVIP

精品论文 参考文献 我国全民阅读存在的问题分析及解决对策 七台河市图书馆 黑龙江 七台河 154600 摘要：文章介绍了阅读的内涵与作用，阅读的方式及存在的问题，针对这些问题提出了对策。 关键词：全民阅读，存在问题分析，解决对策 一、阅读的涵义与意义 阅读是人们从书面材料中提取意义的过程，是人们获取知识和体验审美感受的重要方式和途径。 阅读就是与古今圣贤邂逅、对话，是伟大的精神航海；有人认为，一部伟大的著作就是一部厚礼，苏州大学朱永新教授在《应把全民阅读作为国家战略》一文中指出：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”2012年，“开展全民阅读活动”被正式写入中国共产党的十八大工作报告第六部分《扎实推进社会主义强化建设》中，开展全民阅读活动的重要性与意义不言而喻。阅读能够使人受益、进步、充实、愉快。 二、公共图书馆在全民阅读中作用 （一）图书馆是全民阅读活动牵头人 全民阅读是一项长期的、持续的读书工程，倡导全民阅读的机构包括政府文化部门等部分，唯有图书馆体现出公益性，所以公共图书馆胜任唯有图书馆体现出公益性特点，且又是知识信息的集散地，所以公共图书馆胜任组织者与协调者。 （二）图书馆为全民阅读提供角色的资源保障 公共图书馆的服务对象是全社会所有年龄阶段、各个阶层的读者，而图书馆自身在长期发展过程中，以各种形式保存了各种载体的文献资源，学科覆盖面广，体现出一定的系统性信息可满足多样化的信息需求。 （三）专业化的服务团队为全民阅读提供人力支撑 图书馆员本身掌握全面的图书情报专业知识，加上日常工作中积累了丰富的经验，可迅速掌握读者需求，阅读活动策划更富有趣味性，从而吸引更多读者参与进来。 三、新形势下读者的阅读方式 到目前总结中，阅读方式： （一）纸质阅读方式：它是最原始、最普通的阅读方式，是普通民众的首选阅读方式。纸质文献，具有材质轻便、阅读方便，利于视觉感观等特点，在新时期的阅读活动中，仍具有独特的特点。 （二）数字阅读方式：电子阅读、网络阅读、移动阅读可以通通归为数字阅读。数字阅读的出现，拓宽了人们的视野，让人们有了更多的选择。 （三）学养阅读方式：不是为着某种实用、浅近的目的而进行的阅读。也许读者有其阅读目标，但目标比较远大。学养阅读志存高远，不计较一时之得，具有只求耕耘不求收获的特点。 （四）功利阅读方式：阅读在中外教育史上历来都是充满功利性的。功利阅读是为着某种实用目的而进行的阅读。如为了准备考试、为了谋职应聘、为了职业发展、为了获得某项技能而进行的阅读。 （五）经典阅读方式：经典阅读，类似于阅读文献族的根和干，它会对人们的思想观念和思维方式产生深远的影响。 （六）非经典阅读方式：指阅读内容是某领域的非经典著作，往往阅读的是文献族的枝和叶。 （七）深阅读方式：深阅读是基于培养人们的思考能力、逻辑能力和感悟能力，让人们更深刻地领悟道理、汲取营养的阅读。 （八）浅阅读方式：顾各思义，浅阅读时，读者的脑力运用是很浅的，往往是浮光掠影、浏览快餐式的见多识广或缺少深厚。 四、目前我国全民阅读存在的问题表现 （一）我国全民阅读存在的问题表现。 据社会调查不同的年龄，利用不同的阅读载体，阅读量有上升趋势。但总体状况不同，很多人忽视了阅读的重要功能，即：提高素养丰富的内涵。 （二）全国民上网率上升，低头族队伍不断壮大。 现在，越来越多的国民把自己的业余生活消耗在网络上。中国新闻出版研究院出版研究所所长、出版学研究专家徐升国对数字化阅读的看法也是谨慎的，数字阅读是有价值和意义的，应该给予高度关注。 （三）全国民对于信息过载缺乏理性的选择 电脑和网络颠覆了传统的纸本阅读习惯，越来越多的人喜欢利用电脑进行阅读。而电脑中少量的信息则充斥着荧屏。使得国人的阅读生活呈浮减化，支离破碎化，令人担忧。 （四）国民的阅读态度有待改进 目前存在的相当一部分目标读者和功利读者那样，与文字只有泛泛之交，按自己所需下载所求信息，在阅读中缺乏理性的思索，精神世界与文化素养必将匮乏，阅读的价值与美感也必将消失殆尽。 （五）未成年人阅读状况不容乐观。 现在的应试以如同封建社会的科举制度一样，造就了一大批考试型人才。他们只顾分数的提升，不舍得花时间认真阅读，使阅读受到排挤，阅读视野狭窄化，读书的功利性与实用性在学生当中泛滥成灾。 （六）国家对于全民阅读的主导推动作用与保健措施不到位 国民阅读公共资源和设