慢性精神分裂症患者认知功能及其影响因素.docVIP

精品论文 参考文献 慢性精神分裂症患者认知功能及其影响因素 徐世超1 陈智超2 苏闪芳3 （1广州市脑科医院 510370） （2广州市老人院 510550 ；3广州市脑科医院 510370） 【摘要】 目的 分析慢性精神分裂症患者认知功能及其影响因素，以供参考。方法 将2008年7月至2012年6月我院慢性精神分裂症患者100例作为观察组，将100例健康成年人作为观察组。以简易精神状态检查量表（MMSE）评价认知功能，对比两组认知功能的差异性。对慢性精神分裂症患者根据MMSE评分进行分组，MMSE评分正常者为A组，MMSE评分异常者为B组，对比两组性别、年龄、教育程度、病程等方面的差异性。结果 与对照组比较，观察组MMSE评分明显较低，差异具有统计学意义（p＜0.05）。与A组比较，B组教育程度较低、病程较长，差异具有统计学意义（p＜0.05）。A、B两组间性别、年龄差异无统计学意义（p＞0.05）。结论 慢性精神分裂症患者认知功能明显低于正常人，其认知功能与性别、年龄等无关，与教育程度、病程等有关。 【关键词】 慢性精神分裂症 认知功能 影响因素 【中图分类号】R749.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）15-0114-02 慢性精神分裂症患者存在着认知功能损害，包括记忆、计算、时空间定向、结构能力、执行能力、言语理解和表达应用等方面[1]。笔者分析了慢性精神分裂症患者与健康成年人的认知功能差异，并比较了性别、年龄、病程、教育程度等相关因素对认知功能的影响，现将结果分析报告如下： 1.资料和方法 1.1一般资料 将2008年7月至2012年6月我院慢性精神分裂症患者100例作为观察组，年龄22～70岁，平均年龄（45.63plusmn;5.57）岁；体重48～76kg，平均体重（63.50plusmn;7.24）kg；其中男性54例，女性46例；教育程度包括本科5例、大专12例、高中28例、初中46例、小学9例。 将100例健康成年人作为观察组，年龄20～70岁，平均年龄（46.58plusmn;5.38）岁；体重46～75kg，平均体重（63.95plusmn;7.35）kg；其中男性55例，女性45例；教育程度包括本科6例、大专13例、高中30例、初中44例、小学7例。 所有研究对象均剔除合并严重心、肝、肺、肾功能障碍、精神发育迟滞、酗酒、器质性疾病所致的精神障碍、妊娠期、哺乳期妇女、临床资料不完整者[2]。对比两组研究对象年龄、体重、性别、教育程度等一般资料，差异无统计学意义（p＞0.05），组间具有良好的可比性。 1.2分析方法 回顾性分析其临床资料，对比慢性精神分裂患者与正常对照组间MMSE评分的差异性。对100例慢性精神分裂症患者根据MMSE评分进行分组，MMSE评分正常者35例为A组，MMSE评分异常者65例为B组，对比A、B两组患者在性别、年龄、教育程度、病程等方面的差异性。 1.3评价指标 采用简易精神状态检查量表（MMSE）评价认知功能，包括注意力与集中、执行功能、记忆、语言、视结构技能、抽象思维、计算和定向力等8个认知领域、11个检查项目，总分为30分，ge;26分者判断为认知功能正常，得分越低，表示认知功能越差[3]。 1.4数据处理 所有数据均采用SPSS17.0软件进行统计学处理，计量资料以均数plusmn;标准差（x-plusmn;s）表示，t检验进行组间比较。计数资料以率（%）表示，卡方检验进行组间比较。p＜0.05认为差异具有统计学意义。 2.结果 2.1认知功能比较 与对照组比较，观察组MMSE评分明显较低，差异具有统计学意义（p＜0.05）。具体数据详见表1。 表1 两组MMSE评分比较（x-plusmn;s） 组别 MMSE评分 对照组（n=100） 28.53plusmn;1.04 观察组（n=100） 24.32plusmn;3.64# 注：与对照组比较，#p＜0.05 2.2影响因素 与A组比较，B组教育程度较低、病程较长，差异具有统计学意义（p＜0.05）。A、B两组间性别、年龄差异无统计学意义（p＞0.05）。