心理护理对肿瘤患者重要性的观察.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理对肿瘤患者重要性的观察 蒯丽娜 姚洪芳 顾菊凤 　　（江苏省东南大学附属江阴人民医院肿瘤科 214400） 　　【摘要】 目的：进行心理护理对肿瘤病人重要性的观察。方法：选取我院收治的肿瘤病人100例作为研究对象，将其随机分为两组，每组50例，基础组病人给予基础性护理，干预组病人则在基础性护理基础上增加心理护理干预。分别采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组病人护理前后的心理状态进行评分。结果：干预组病人护理后的焦虑评分和抑郁评分均显著优于基础组病人，比较有统计学差异（P＜0.05）。结论：心理护理对肿瘤病人非常重要，其有利于促进其不良情绪的改善，从而提高治疗依从性，改善生存质量，值得推广。 　　【关键词】 心理护理干预；焦虑、抑郁情绪；临床影响 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）16-0248-01 　　肿瘤是一类严重的治疗周期较长的疾病，由于疾病和治疗的痛苦以及病人对肿瘤类疾病本能的情绪反应导致病人极易出现焦虑、抑郁、恐慌等不良心理，这些心理将可能导致病人对治疗信心不足，影响病人治疗配合度的同时还会使治疗效果低下[1]。因此，在肿瘤病人治疗中，需注重心理护理，本文就我院收治的肿瘤病人作为研究对象，探讨心理护理干预对改善肿瘤病人焦虑、抑郁情绪的临床影响。具体报告如下。 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取我院自2013年12月至2015年2月所收治的100例肿瘤病人作为研究对象，将其随机分为两组，基础组50例，其中男23例，女27例，年龄35～67岁，平均(51.24plusmn;5.45)岁。肺癌病人17例，乳腺癌病人15例，直肠癌病人10例，脑肿瘤病人4例，淋巴瘤病人4例。干预组50例，其中男22例，女28例，年龄35～68岁，平均(51.21plusmn;5.75)岁。肺癌病人16例，乳腺癌病人15例，直肠癌病人10例，脑肿瘤病人5例，淋巴瘤病人4例。两组病人一般资料经过统计学t检验和卡方检验均无统计学意义。 　　1.2 方法 　　基础组病人给予基础性护理，向病人讲解健康知识。帮助病人及其家属了解自身病情，给予健康饮食指导和化疗注意事项、PICC置管注意事项等指导。 　　干预组病人在基础性护理基础上给予心理护理干预。①音乐心理护理。指导病人采取舒适的体位，以耳机给病人提供节奏舒缓的音乐，将音量控制在60dB以下，放松病人情绪[2]。②心理健康教育。对病人进行肿瘤疾病知识宣教普，让病人明确肿瘤发生原理、治疗方法和预后，并提供治疗成功案例，鼓励病人树立治疗的信心。以科学合理的心理学护理手段，包括心理暗示、注意力转移等方面改善病人的心理状态，以轻松积极的心态面对治疗。③环境护理。为病人营造一个安全、舒适、整洁、安静的治疗环境，这是一切护理的基础。环境布置时需要对病人的心理及情绪做到充分考虑、尽力消解病患的不良情绪，减少病人周围的噪音，从而使病人的焦虑心态得到缓解[3]。④其他心理护理方式。注意观察病人肢体语言等，以便及时了解其不适感，当病人有不适感出现时，护理人员应及时给予安慰，通过轻握病人手部或触摸病人肩头等方式，让病人感受到来自医护人员的关心与支持，通过音乐或交谈等方式分散癌症疼痛病人注意力。 　　1.3 观察指标 　　分别采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对两组病人护理前后的心理状态进行评分。两组评分均以＜50分为正常，而ge;50分为存在明显负性心理情绪[4]。 　　1.4统计学方法 　　本次病人一般资料和干预结果等实验数据采用SPSS12.0软件进行统计学分析，其中病人年龄、病程和情绪等计量资料对比采用t检验，性别和疾病类型等计数资料对比采用卡方检验，以p＜0.05为差异有统计学意义。 　　2.结果 　　干预组病人护理后的焦虑评分和抑郁评分均显著优于基础组病人，比较有统计学差异（P＜0.05）。见表1. 　　 　　3.讨论 　　肿瘤病人由于病情严重、存活时间不长、化疗等原因常常令病人产生焦虑、抑郁、悲观、恐惧等不良情绪。加上亲友不能随时陪伴而感到孤独甚至认为被抛弃而自暴自弃，不配合治疗。种种不良情绪可以直接影响病人生活质量甚至治疗效果。 　　鉴于以上原因，心理护理在近年来逐渐开始应用于临床护理，护理人员通过对病人的细心护理和心理支持，可以获得病人信任，提高病人康复信心，减少病人各种负面情绪，开朗乐观的治疗态度和愉悦平静的心情令病人生活质量大幅度提高。本文比较了实施不同护理方式后肿瘤病人心理情绪变化情况，结果可见，加用心理护理实施的病人焦虑评分和抑郁评分都显著低于基础组，心理状态更优。 　　综上所述，心理护理对肿瘤病人非常重要