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　　龙潭中学开展“三爱”教育活动的实施方案 　习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后作对祖国建设有用的人才。”为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校决定在全校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国（以下简称“三爱”）教育活动。根据我校实际情况，特制定本方案。 一、“三爱”教育活动的重要意义 爱学习、爱劳动、爱祖国，是党和国家领导人对学生的亲切关怀和殷切期望。在全院开展“三爱”教育，能够帮助学生增强上进心，提升民族自尊心和自豪感，是爱国、爱校教育的重要举措。同时，开展“三爱”教育，能够增强学生的实践能力，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。 指导思想 　　以邓小平理论、社会主义核心价值观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥团支部作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。 组织机构 　　为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。 组 长：徐成松　刘兰光 副组长：何干意　李锋华　邓元荣　卢义 成 员：曹维民　侯文　何韧　张智　颜德亮　廖中社　陈建　 　　　　颜国忠 各班班主任 活动内容 　 “三爱”教育活动是对习近平总书记重要讲话的继承与发展，是促进学生形象进一步升华，校园环境进一步净化，教育社会影响进一步扩大的重要工作举措,要紧贴实际，注重实效，切实把握目标，制订可行方案，有效开展活动。 爱学习 学习是学生最重要的任务，只有爱学习，才能学好、学懂，学会。爱学习是三爱”教育活动的重要内容，提高学生学习的兴趣，激发他们自身的潜力，促进全面发展。 1.加强校园文化建设，丰富学生学习内容。 我校特色文化活动有：校园艺术节、英语大赛、校运动会等。这些活动以别开生面、丰富多彩的形式，让学生在活动中学习，在活动中进步，继续加强校园文化建设，可以显著提高学生的学习兴趣，增强他们积极探索、深入研究的能力，提升我校学生的综合能力。 2.提高日常教学力度，办高质量的教学。 日常教育是学校教育活动的灵魂，直接决定了学校的教育水平和学生素质。高质量的教学，需要发挥学生的主观能动性，加强素质教育，促进学生全面发展。日常教育要深入研究探索，创新教育教学方法，办学生、家长和社会满意的教育。 抓住“三爱”核心，开展新生教育。 把新生教育作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与新生引导教育相结合，引导学生尽快适应大学生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有努力学习才能创造美好的生活和美好的未来。 　4.加强学生日常行为习惯养成教育，帮助学生明辨是非，注重日常言行。 良好行为习惯养成教育是做人处事的基本前提。教育学生学会做人，最起码的要求是养成足以安身、处事的好习惯，最低要求是不能任其养成妨碍他人、妨害社会的不良习惯。社会对人的评价更倾向于对行为习惯的考量，识人、选人、用人往往以行为习惯为第一印象。只有养成了良好的行为习惯，才能以积极的心态对待生活，对待学习，对待未来，才能求到理想的职业，走上重要的工作岗位，既实现了自身价值，又为社会作出了应有的贡献。 （三）爱祖国 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。几千年来，无数先辈前赴后继，以爱国主义精神为激励，创造了辉煌的文化，积累了深厚的底蕴。新时期，强调爱国主义精神能够显著提高大学生的民族自尊心和民族自豪感，增强他们努力学习，报效祖国的决心。 1.将爱国主义教育贯穿于整个日常教育过程中。 我校始终重视学生的爱国主义建设，将爱国主义教育的内容分解、贯穿到课堂教学中，在教导学生学习知识的同时，重视爱国主义教育，强调民族自尊心和民族自豪感。 2.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。 准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将爱国主义教育融入教学，坚定学生的民族自尊心和自豪感，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“爱祖国”的