蓝田中学足球项目三年发展规划.docVIP

蓝田中学校园足球活动三年发展规划 （2015-2017年） 为推动校园足球活动的开展，促进学生全面发展，提升学校足球品牌建设力度，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》以及《教育部关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县市遴选工作的通知》，特制定本规划。 一、学校概况及足球发展现状 我校是一所全日制初级中学，现有48个教学班，3000余名学生，213位教师，其中专职体育教师7人。我校被评定为“湖南省基础教育教学实验基地”、“湖南省花园式学校”、“娄底市示范性初级中学”；曾荣获“《国家体育锻炼标准》达标先进单位”，“全国学校体育卫生工作先进单位”。 近年来，学校将足球教学引入校内教育，积极开展校园足球活动。但因为起步晚，存在以下不足：一是学校体育教师的足球业务水平还不能完全适应校园足球发展的需要，特别是缺少有足球教练执教资格证书和裁判证书的专业体育人才；二是校园足球的基础设施有待完善，如现有的场地，平整度标准不高，未铺设草皮，尚不能承办较高规格的足球赛事；三是其他学科教师对足球教育的认识有待提高；四是校园足球活动整体构建的框架还比较模糊，职责分工还不太明确。 我校是目前娄底市规模最大的一所初级中学，位于涟源市城区中心，区域内喜爱足球运动的青少年学生较多，同时交通便利，有利于组织足球赛事活动和校园足球普及工作，因此我校创办足球特色学校对于带动整个区域的校园足球运动有重要引领作用。 二、指导思想 深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》、以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动，加强制度建设、课程建设、条件保障，全面提升我校的竞技水平和管理水平。 三、总体目标 形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。 四、具体目标 1. 体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在校学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。 2. 培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。在校园内普及足球运动，让学生掌握一定的足球技能。 3. 建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。 4. 足球特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到“人人会足球、班班有球队”。积极打造学校足球代表队，球队竞技水平争取涟源市中小学足球联赛夺冠，位列娄底市初级中学前三；定期开展校园体育节、班级足球联赛；主动承办市级中小学足球联赛。 5. 体育装备设施日趋完善。严格按省一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。加强学校体育专项运动场地设施建设，特别是建好高标准足球场。 五、措施与保障 1.加强校园足球工作领导，建立完善的校园足球工作管理制度和运行机制。成立学校足球项目领导小组，校长任组长；下设办公室，分管副校长任主任。完善校园足球工作管理体系，健全组织，进一步加强对校园足球工作的政策规划、宏观管理和统筹协调，把校园足球工作列入教育改革和发展规划之中。 2.深化课程改革，建立有地方特色、符合学生身心发展的足球教学体系。将足球课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系。 3.广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。定期开展班级足球联赛、年级挑战赛、足球技能大比武、足球夏令营等活动，形成“班班有球队，人人都参与”的良好局面。依托学校地理位置优势和硬件设施条件，积极承办正式足球赛事，提升学校足球活动的影响力。 4.建立健全校足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练（教学）、考核、反馈一体化的评价体系。学校校长是校园足球工作第一责任人，分管副校长和领队是直接责任人；班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实规定的课程要求；体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况；其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长。 5.大力加强师资队伍建设，全面提升校园足球教师队伍综合素质。2015至2016年计划引进1-2名足