学规范正行为主题班会.docxVIP

《学规范正行为》主题班会四（2）中队活动目标：1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。 ?3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。活动内容：文明礼貌小故事、童谣、诗歌朗诵、演唱、知识竞赛、小品、规范的名言警句 还原班级场景例如：眼保健操、自习课活动准备：学习《小学生日常行为规范》排练小品、小合唱、做其他准备活动过程：开场白：?甲：尊敬的各位老师！?乙：亲爱的同学们！?合：大家好！ 甲：箐箐校园是我们获得知识的地方。 乙：箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。 甲：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。 乙：也离不开我们自己对自己的严格要求。合：四（2）中队《学规范 正行为》主题班会现在开始。知规范二、??一、小品：甲：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《小学生日常行为规范》的哪一条规定？（出示ppt小学生行为规范）学生表演小品……?乙：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《小学生日常行为规范》的哪一条规定？?甲：好，请哪位同学谈谈？请同学们踊跃回答。 学生回答……甲点拨]：这些不文明的行为看似不大，但却有损于我们小学生的形象。我们可不能学他们的样啊！ [乙]：对呀，《小学生日常行为规范》是我们小学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗《礼赞小学生日常行为规范》。 6、学生进行诗歌朗诵……（放音乐）?礼赞《小学生日常行为规范》?小学生守则七字童谣早晨记得不迟到，按时到校要牢记；校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘；进了学校不要跑，做早操时精神好；不追跑来不打闹，文明礼仪要做到；做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行；课前准备要周到，上课动脑很重要；见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净；饭前饭后要洗手，个人卫生要注意；拒绝烟酒是必要，远离毒品身体好；见到老师问声好，见到同学问声早；操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌；上课不能吵和闹，老师不在都一样；校内规范要记住，校外交通要遵守；公交车上要谦让，多看好书知识广；尊敬父母品德好，嘲笑他人不礼貌；遵守秩序要礼让，珍爱生命做得棒；不入网吧行为正，多做锻炼身体好；不说谎话要诚实，校外交友要谨慎；乐于助人是美德，一日规范要记牢！7、[乙点拨]：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们在日常的学习、生活中应该怎样遵守《小学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。学生讨论…… 8、[甲]：我们在日常的学习、生活中应该怎样遵守《小学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？请同学们踊跃回答。 学生回答……(主要就在校文明礼仪展开讨论，如，进校礼仪，上课纪律，教室保洁，课间文明休息，作业及时上交等。 ) 9、[甲点拨]：同学们回答的都非常好，当然我们更要把它化为我们自己自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的话，相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们拿出自己的成长记录（学生开学几个月来对自己行为规范方面表现的总结。） 13、[甲]：我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会，下面就请同学们反思一下自己开学以来的行为，给自己作一个总结吧！ 14、[甲提示]：请同学们按照要求写小结（出示要求）（放音乐）学生写个人小结…15、[甲]：（采访一位同学）你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！ 16、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：谢谢！? 17、[甲]：（采访一位平时表现不太好的同学）我知道虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好，但我知道你比以前要好得多，面对自己的进步和差距你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！ 18、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：相信你会不断取得进步的，大家鼓励一下他！ 19、[甲]：遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合《小学生日常行为规范》的要求。全体起立 20、全体学生起立宣誓……主持人甲示意坐下。 21、[甲]：下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。 22、班主任小结……首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为，做一名文明的中学生，一名