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汽车运用与维修专业 ——校企合作、工学结合运行机制建设 4、教学实践基地建设 334-89-236-2 实训中心设施、设备、布局的完善 实训中心设施、设备、布局的完善总结报告 一、现状分析 （一）汽车开放实训中心运行绩效显著，达到建设预期目标 我校汽车开放实训中心于2007年建成运行并通过了市教育评估院的验收。2011年通过了市教育评估院的绩效评估。 从五年多的运行情况来分析，我校汽车开放实训中心达到了建设预期的功能目标。 1. 营造一个环境。即围绕职业技术教育人才培养目标，尽可能建设成与生产、建设、管理、服务第一线工作现场相一致的真实或仿真的职业环境； 实训中心为学生提供了真实的职业环境。针对汽修职业岗位对核心职业能力的需求，部分实训区域按汽车维修公司的框架装修成一模拟的职业环境，设置有维修车间、配件仓库等，使学生真正置身于一个4S汽车维修企业内。在这样一个环境中进行实践教学和技能培训，学生有很强的身临其境、提前介入生产的感受。 2. 确立二个中心。即职业技能训练中心和职业素质训导中心； 学生在这种环境中还能得到良好的职业素质养成教育。实训中心努力贴近现代企业的真实环境进行构建，注重体现现代企业那种5S管理 的精神，在具体的实践教学活动中特别强化学生的职业意识、质量意识、安全意识，规范学生的职业行为（如统一着装、严守操作规范、严守纪律等等），很好地培养了学生的职业综合素质，发挥了职业素质训导中心的作用。 3. 实现三个任务。即实践教学的任务（实验、实训、实习），这是实训中心最主要的任务；培训与鉴定的任务（职业岗位培训、职业技能鉴定、职业资格认证）；教科研开发与生产的任务相结合； （1）在专业方面: 学生可接触到从而建立一个宽厚的专业基础。培训的培训，定期举办针对学生的业余培训班；同时加大宣传力度，增加农民工、下岗职工的培训，争取政府补贴，提高经济效益。2007年全球500强企业中排名第77位；巴斯夫涂料国际贸易（上海）有限公司是巴斯夫在中国的全资子公司，主要开展汽车修补漆业务，拥有鹦鹉、R-M、百事利等世界著名的汽车修补漆品牌，得到奔驰、上海大众、一汽大众、标致、雪铁龙、华晨汽车、长城汽车等知名汽车制造商售后服务的认可，产品在汽车售后服务市场有很高的知名度。 2008年4月，巴斯夫修补漆（上海）培训中心在我校实训中心落成。这项校企合作项目不仅为我们的涂装实训免费提供了价值不菲的耗材，更重要的是巴斯夫把企业文化、培训考核体系以及合作伙伴带进了实训中心。 （2）技能鉴定开局良好 2010年11月，上海市职业技能鉴定中心批准了我中心提出的成立汽修鉴定站的申请，具备了汽车维修工（五、四级）；汽车维修电工（五、四级）；汽车维修钣金工（五、四级）；汽车维修漆工（五、四级）的鉴定资质。2011年至今已对559名考生进行了相关工种的技能鉴定。 （3）师培养亮点在首期，构建以就业为导向的课程教学体系2003年教育部启动四大技能型紧缺人才工程，2004年召开汽车专业技能型紧缺人才工程的启动会。2009年中国汽车产销量第一次突破千万大关，成为年度产销量世界第一的大国，并直接推动汽车职业教育的发展。至2011年初，各职业院校涉及汽车维修专业招生数量的大规模迅速增长，尤其是钣金、涂装专业，根本无法满足市场的需求。 迅速膨胀的学生数量、教学规模与师资力量的严重不足形成鲜明的对比，学校无不感到优秀师资的渴求，然而“十年树木、百年树人”要想在现有的汽车专业教师队伍中，培养出一支数量与招生规模相适应的一流师资团队，将是一个相对漫长的过程。 在汽车专业教学实训过程中，特别是钣金涂装类专业，设备和耗材的消耗相当大，教学成本投入巨大。如何降低教学成本，以及提高学生的学习兴趣、教师的教学效率，必须找到一个短期的解决办法。2007年全球500强企业中排名第77位；巴斯夫涂料国际贸易（上海）有限公司是巴斯夫在中国的全资子公司，主要开展汽车修补漆业务，拥有世界著名的汽车修补漆品牌，得到奔驰、上海大众、一汽大众、标致等知名汽车制造商售后服务的认可，产品在汽车售后服务市场有很高的知名度。 2008年4月，巴斯夫修补漆（上海）培训中心在我校实训中心落成。这项校企合作项目不仅为我们的涂装实训免费提供了价值不菲的耗材，更重要的是巴斯夫把企业文化、先进完整的培训课程、考核体系以及合作伙伴带进了实训中心。 每年，巴斯夫修补漆（上海）培训中心对来自奔驰、宝马、上海大众、一汽大众、标致等品牌公司的二三百名涂装工进行技术培训，对来自全国十几所职业院校的汽修涂装教师进行师资培训。 2012年4月18日，我校与法国GYS公司 法国GYS重视专业技术的提升，在法国、德国、英国均设有GYS学院培训中心，获得众多汽车厂商认可：奔驰、欧宝、日产、丰田、本田、标致雪铁龙、雷诺、现