关于在学校开展动漫教育，设立“快乐动画教室”，开展“快乐动画”教学及特色综合实践活动的方案.docVIP

关于在中小学校推广“动漫教育” 设立《快乐动画教室》，开展“快乐动画”教学及综合实践活动的 方 案 一、意义和作用 动画是一种别具魅力的综合艺术表现形式。当今，动画已经深入社会深入青少年儿童的心目中。“教育以学生发展为本”，当然，更不能忽视对青少年儿童有深刻影响又与美术有直接关系的动漫文化，在新的市场经济发展形势下，我们应该赋予动画更多的使命。动画不仅是娱乐，还是一种教育手段。 《快乐动画教室》提倡“动画与教育结合”， 是以动画为媒介的全新的教育与娱乐平台，是可以把青少年儿童的想象力转化为影像来表达的教育，孩子容易感兴趣，并且可以将自己的想法用影像自由自在的表现出来。《快乐动画教室》的出现，不仅仅能为动漫产业的发展带来新的契机，同时将为传统教育注入新的活力。他会给孩子们带来无限的快乐，所以，我们叫它“快乐动画教室”，充分的体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，通过体验互动活动，为孩子的“创新实践”提供更多的时间和空间。 “快乐动画”教学更加尊重个性，提倡合作精神，能满足青少年的创作的欲望。通过动画的制作过程，使青少年儿童的理性思维和感性思维得到协调性发展；让每个孩子都能够享受快乐”的功能 1、本发明提供一种动画制作系统，拥有国家专利的国内唯一少儿动画制作系统。该系统将二维动画线拍，无纸数码动画，定格动画制作等多种动画制作系统集为一体，包括:二维动画线拍，无纸数码动画，定格动画制作（剪纸动画、泥塑动画、手绘动画、数据库动画）、配音等多功能。 2、专为少年儿童和业余动画人士研制，界面直观，操作简单，人人都可以轻松的制作动画！用简单的装置操作代替复杂的命令，简单易学、操作简便、趣味性强、制作成本低、制作流程短，极为适合广大动画爱好者学习制作自己喜欢的动画。 3、该动画制作系统包括计算机、拍摄装置和动画合成装置。 1）BEST-TOON动画制作系统的动画合成装置： （1）包括动画主体形成装置、动画背景形成装置、动画动作形成装置、动画主体和背景合成装置. （2）动画主体形成装置包括二维动画线拍装置、无纸数码动画形成装置和定格动画形成装置.可制作不同形式的动画片. （3）动画合成装置还包括动画格式转换装置、后期制作装置、视频音频合成装置.BEST-TOON动画制作系统实现了拍摄与合成等主要功能命令的简单化和一体化,拍摄系统与播放系统相结合,而且可直接用网络或FTP的方式实现网络的直接传输. 2）BEST-TOON动画制作系统的拍摄装置： （1）摄像装置，摄像装置用于拍摄动画主体，并将拍摄的动画主体输入计算机。 （2）拍摄驱动装置包括效果调节装置，用于对拍摄效果进行各种调节。 （3）效果调节装置包括颜色设定装置、设备设定装置、画面设定装置和设备变更装置。动画制作系统还包括动画捕捉台和辅助灯光 4、设备参数：动画软件光盘/张，演示光盘一张，工作台/张，摄像头/个（1200万像数），补光灯/两个，折叠式移动摄影架/个，电压是直流12V ，面板高5CM\宽40CM长50CM 整体重量3.2公斤，面板为0.8航空钢板。 三、“BEST-TOON快乐动画制作系统”的特点 1、BEST-TOON动画制作系统在软件定位上，最大的原因是因为该软件在中小学教学应用上的出色功能；在界面设计上，充分考虑学生的思维和心理，以简单的图形按钮替代一系列的复杂命令。而动画的生动活泼与互动性使学生们更容易记住其内容，是如今多媒体教育的一个很好的补充。 BEST-TOON动画制作系统提供了多种多样的拍摄形式，无论是剪纸，泥塑，水墨画，还是立体模型和真人实物的拍摄，可以非常便捷的与学生们各类课结合，手工课，美术课，甚至是表演课，学生们可以是编剧，可以是摄像，也可以是美工和配音演员，因为通过学生动画制作系统，动画制作中的所有复杂细节都可以简单的实现。是丰富学生第二课堂乃至纳入美术常规课、动漫教育课题的最好的工具。 2、培养学生的动手动脑能力，为学生提供表现的平台，为学生的创作能力的发展提供无限的可能！ 3、生动的动画与知识教育完美的结合，让学习变得更富有乐趣，更轻松！ 4、十大好处： 1、改变传统教学模式； 2、开拓孩子的创意和思维； 3、提高了孩子的动手动脑能力； 4、增加课堂吸引力； 5、让更多家长参与进来； 6、提高孩子对动画的欣赏水平； 7、拓展青少年儿童教育的多样性； 8、减少孩子没事上网的时间； 9、启发孩子多项思维； 10、探索出来教育互动的新形式。 5、通过动画制作培养孩子的七大能