上海建桥学院实验室工作条例.docVIP

上海建桥学院实验室工作条例 沪建院教[2008]18号 第一章 总 则 第一条　为了加强我校实验室的建设和管理，保障实验室的教学质量和科学研究水平，不断提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委第20号令），结合我校实际情况，特制定本条例。 第二条　实验室是以从事实验实训教学为主，并开展科学研究、生产实践、技术开发和社会服务等活动的基本教学实体。 第三条　实验室工作必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成所承担的实验实训教学、科学研究、生产实践、技术开发和社会服务任务。 第四条　实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置，加强科学管理。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。 第二章 体 制 第五条 学校指定一名副校长主管全校实验室工作。实践教学管理中心代表学校主管实验室工作，其主要职责是： 1．贯彻执行国家有关的方针、政策、法令和法规，结合实验室工作的实际，拟定实施办法； 2．指导各专业构建符合各层次人才培养目标的实践教学体系，组织各实验室按照实践教学体系制定和实施建设规划和年度计划，根据学校需求建设一批校级、市级、国家级实验教学示范中心。 3．组织协调全校的实验实训实习教学任务，检查督促各系各实验室完成各项工作任务； 4．完善实验室管理制度，包括实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度、实验室工作人员的管理制度、实验室在用物资的管理制度等； 5．拟定并审查仪器设备配备方案，负责实验室大型精密贵重仪器设备的效益评估；加强实验室仪器设备、材料等物资的管理，提高其使用效益； 6．加强实验室队伍建设，与人事部门一起做好实验室人员岗位设置、岗位培训、考核、奖惩等工作； 7．组织各系各专业开展校企联合培养工作和校外实践教学基地的建设。 第六条　校内各实验室实行校、系分级管理的体制。各系（部）教学副主任分管实验室工作，并根据本单位实验室的规模和数量，设立相应的实验室管理工作岗位或机构，协助学校做好实验室工作。 第七条 实验室的设置、调整与撤销，必须经学校正式批准。实验室的设置必须符合以下基本条件： 1．有稳定的学科发展方向和饱满的实验实训教学和科研、技术开发任务；2. 有符合实验技术工作要求的房屋、设施及环境；3. 有足够数量、配套的仪器设备；4. 有合格的实验室主任和一定数量的专职教师和实验技术人员；5. 有科学的工作规范和完善的管理制度。 第八条　实验室实行实验室主任负责制，负责实验室的全面工作。 第三章 任 务 第九条　实验室应按照实践教学管理中心下达的计划承担全校的实验实训教学任务，制订实验实训教学大纲，合理安排指导人员，按计划准备和开出相应课程，编写和完善实验实训指导书、实验实训教材等教学资料。 第十条　实验室要着力提高实验实训教学质量。要根据实践教学体系的需要，与教研室一起承担实验室建设任务。不断汲取教学、科研新成果，改进、更新实验内容，改革教学方法，在加强基本实验方法和技能训练的基础上，逐步减少验证性实验，增加设计性实验、综合性实验和创新实验，培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，树立创新意识。 第十一条 实验室要积极创造条件，使学生课余有更多的时间在实验室自己动手做实验，积极配合本科生的科技能力训练计划、毕业设计（论文）等任务。实验室逐步做到实验网上预约和全天候向学生开放。 第十二条　在保证完成教学任务的前提下，有条件的实验室应积极开展科学研究、技术开发和社会服务，充分发挥学术、技术优势，增强实验室活力；实验室所开发、服务的项目应严格执行学校的财务制度和有关规定。 第十三条 各实验室应承担本室仪器设备的日常管理、维修保养、计量及标定工作。保证仪器设备的完好率、提高贵重仪器设备的使用效益，鼓励和提倡贵重仪器设备的优化管理和资源共享，积极开展实验装置的研究和自制工作。 第十四条　建立健全并严格执行实验室的各项规章制度，使各项工作科学化、规范化和制度化。 第四章 管 理 第十五条　实验室应加强科学管理，建立健全并严格执行各项管理规章制度。充分调动管理人员的工作积极性，并利用现代化办公手段，对实验室的各项工作、人员情况、仪器设备状况、设施环境状况等信息实施动态管理，定期进行统计、分析和评价，及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。 第十六条　实验室的仪器设备、低值耐用品及材料等物资的管理，按照学校有关规章执行。 第十七条　建立和完善学校实验室的考核评估制度。按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等项指标，开展评估工作。评估结果作为确定各系实践教学管理水平的重要因素，对成绩显著的实验室要进行表彰和奖励。 第十八条　切实加强实验室的环境保护工作。严格遵守《中华人民共和国