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幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 郭秀卿 日期： 2012/3/12 星期： 一 上午 目的要求 准备 内 容 与 指 导 反思与推进 知道3月12日是植树节。 积极参与力所能及的植树活动。 增强保护树木的意识 树苗、 植树工具、 植树的场地、有关植树节的VCD或录像 活动一 常识：《植树去》 活动过程：一、导入活动： 出示树苗引入活动，激发幼儿对植树的兴趣。 引导幼儿植树节是哪一天，让幼儿知道3月12日是全国的植树节。 指导幼儿观看有关植树节的录像或VCD，讲讲植树节的日期和植树的方法，再讨论的形式了解植树与净化、绿化、美化环境及人们生活的关系，教育幼儿爱护树木。 二、植树活动 1、引导幼儿观看植树造林的录像，引发幼儿参与植树的兴趣。 2、了解植树步骤：（1）教师向幼儿介绍植树的方法 （2）引导幼儿了解植树的步骤：挖坑——放树苗—培土—浇水。 3、分组植树。 （1）、带幼儿到植树的场地。 （2）、分发树苗 （3）、植树结束后，引导幼儿数一数种了几棵树，让幼儿在自己的名字牌上写上自己的号数。 4、管理小树。（引导幼儿讨论管理小树的办法和鼓励幼儿分工管理小树。） 三、活动延伸：请家长协助幼儿收集有关保护树木的信息。 幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 章啊兰 日期： 2012/3/12 星期： 一 上午 目的要求 准备 内 容 与 指 导 反思与推进 1.能协调一致地唱歌，并掌握好附点音符，休止符的唱法。 2.懂得要使树木长得好，必须爱护她，要想长大后成为有用的人，必须从小努力学本领。 小树图片、小奖品 活动二 歌曲：《我和小树来比赛》 活动过程：一、以出示小树图片引入课题： 1、组织幼儿讨论：要使树木长得好，我们应该怎么做？再告诉幼儿长大后要成为有用的人，必须从小努力学本领。 二、课前律动和练声。 三、学唱歌曲： 1、教师完整演唱完曲子让幼儿感受儿歌欢快、活泼的音乐情绪。 2、教师同幼儿熟悉歌词内容，边提问幼儿问题。 3、教师带领幼儿初步边跟唱曲子，先放慢速度跟唱，唱好附点音符和休止符。 4、待幼儿能跟琴连贯地演唱后，速度在转向中速，并启发幼儿用欢快、活泼的情绪进行齐唱和自由地表演动作，表达自己的感受。 四、幼儿学唱歌曲： 1、分组或分男孩女孩进行唱歌曲，对幼儿进行评价。 2、欣赏同伴演唱，教师鼓励幼儿大胆的表演。 3、师生集体完整演唱歌曲。 五、活动结束。 幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 黄柳 日期： 2012/3/12 星期： 一 下午 目的要求 准备 内 容 与 指 导 反思与推进 活动三 《结构游戏》 详见活动计划表 幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 黄柳 日期： 2012/3/13 星期： 二 上午 目的要求 准备 内 容 与 指 导 反思与推进 激发幼儿对本单元儿歌的兴趣。 初步理解儿歌大意、熟悉儿歌旋律。 引导幼儿在活动中理解并掌握鳄鱼、小狗的英文名称，并能用英文来表达“我饿了”。 小狗和鳄鱼的图片、布偶、头饰、 橡皮泥制作的食物、若张椅子、 活动四 双语：《I’m Hungry》 活动过程：一、情景活动：（我饿了—I’m Hungry） 教师与幼儿相互用英文问好。 教师扮成厨师端上一盘橡皮泥制作成的食物走到幼儿面前，提问幼儿“你们饿了么” 二、情景游戏： 1、教师把自己制作的食物放在桌上，提问幼儿“Are you hungry”。 2、教师出示模仿小狗的动作，然后唱起第二段儿歌，唱到最后一句时，让幼儿一起学小狗叫两声，然后低下头，假装在吃桌子上的食物。 3、第三段儿歌，教师引导幼儿用胳膊模仿鳄鱼的大嘴来唱歌，唱到最后一句，教师与幼儿一起张开大嘴像鳄鱼一样假装吃桌子上的食物。 4、引导幼儿认识小狗和鳄鱼的英文名称和模仿其动作。 三、情景表演： 教师与幼儿做成一个大圆圈，然后中间放着一些食物，让幼儿一起跟老师来表演“I’m Hungry”，或者是让个别幼儿表演。 四、小结 幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 黄柳 日期： 2012/3/13 星期： 二 上午 目的要求 准备 内 容 与 指 导 反思与推进 活动五 《区角活动》 开放语言区、科学区、操作区 语言区：提供有关花草树木的图书、图片等等，让幼儿阅读。 科学区：提供做会变色植物、会走路的植物等实验材料。 美工区：提供蜡光纸‘皱纹纸等制作树叶造型用的美工材料，让幼儿动手制作。 幼儿园 中 班第 六 周半日活动计划表 执教者： 郭秀卿 日期： 2012/3/13 星期： 二 下午 目的要求