浙江住院医师规范化培训-温州医科大学附属第一医院.docVIP

温州医学院关于 浙江省住院医师规范化培训临床培训基地师资培训实施计划 （意见征求稿） 为进一步规范住院医师规范化培训工作，提高住院医师规范化培训临床培训基地带教师资的整体素质，建立连贯完整的师资培训体系和制度，实施教育—考核—认证，以适应新模式住院医师规范化培训事业的发展，根据《关于印发浙江省住院医师规范化培训师资培训方案（试行）的通知》浙卫办科教〔2012〕3号文件精神，特制定本实施方案。 培训目的与要求 目标：以做国内教育品牌为目的 内容：物有所值，吸引眼球 3、管理：严格要求，做出精品 二、培训对象 临床培训基地的住院医师规范化培训师资（全科方向与专科方向）应具备本科及以上学历和主治医师及以上职称。三级甲等医院基地的正高职称医师原则上可不参加临床带教师资培训，但承担全科医师带教任务的师资需参加全科方向师资培训。 二、培训内容、形式及考核 （一）内容、形式 根据目前师资队伍总体能力薄弱、需求紧张以及工学矛盾突出的现状，培训采取脱产与自学相结合、集中教学与远程教学相结合、巡回教学与固定场所教学相结合等模式。住院医师规范化培训临床培训基地（专科/全科方向）师资培训课程共计100学时，其中面授40学时，自学60学时。具体安排如下： A、专科方向师资培训 方案二 共计3天，按照“1.5+1.5天”分阶段的培训模式展开培训，即第一阶段为1.5天的公共科目培训，第二阶段为1.5天的各专科科目培训 具体安排： 第一天： 上午 1、开班仪式 2、政策背景 3、如何做好住院医师培训的临床带教 下午 4、住院医师规范化培训的实施与管理 5、如何做好住院医师的临床技能带教 6、如何做好对住院医师的病例带教与教学查房 7、如何进行住院医师小讲课 晚上 8、如何提高PPt的制作水平（名称暂定） 教案的书写 第二天 上午： 住院医师临床思维能力的培养 住院医师循证医学与科研能力的培养 临床带教中的医学人文教育 第二阶段为1.5天的专业科目培训，，根据温州医学院《关于印发专科医师培训（试点）普通专科阶段考核组织实施方案（试行）的通知》（温医办〔2010〕10号）文件中规定的考官专家库的组织机构和考核组织，会同副组长单位，根据大纲要求，负责相应学科的教学内容组织和实施，并根据要求筛选师资队伍，上报学校。 建议内容包括 培训细则解读 培训带教与管理 出科考试与考核 --------以上三个章节，共半天时间------------------------------ 教学模拟与参观--------此章节半天时间------------------------ 考核与共享--------------此章节半天时间------------------------ 共计1.5天，原则上完成第一阶段培训学员择期进行培训。 B、全科方向师资培训 方案： 共计3.5天，按照“2+1.5天”分阶段的培训模式展开培训，即第一阶段为2天的公共科目培训，第二阶段为1.5天的全科医学科科目培训 具体安排： 第一阶段： 第一天： 上午 1、开班仪式 2、政策背景 3、如何做好住院医师培训的临床带教 下午 4、住院医师规范化培训的实施与管理 5、如何做好住院医师的临床技能带教 6、如何做好对住院医师的病例带教与教学查房 7、如何进行住院医师小讲课 晚上 8、如何提高PPt的制作水平（名称暂定） 教案的书写 第二天 上午： 9、全科医学基本理论和理念 下午 10、临床带教中的医学人文教育 11、全科教学的现状与对策 12、全科医师诊疗思维与能力培养 第二阶段为1.5天的全科医学科目培训，根据温州医学院《关于印发专科医师培训（试点）普通专科阶段考核组织实施方案（试行）的通知》（温医办〔2010〕10号）文件中规定的考官专家库的组织机构和考核组织 面向全省“住院医师规范化培训基地”的医院 《大纲》已编写完成。此实际实施计划遵循大纲，又不拘泥于大纲 授课对象是这些医院的住院医师们的师资（主治医师以上，包括三乙医院的正高、三甲医院的副高） 对接《大纲》余震的一(一)、(二),省厅领导、校领导、院领导… 对接《大纲》俞康的二(一),拟校领导与院领导；… 对接《大纲》余震的一(二)、（三）,增加内容…… 对接《大纲》三(五)余震、陈宗静、梁彬… 对接《大纲》陈彦凡三(二)、（三）… 钱燕… … 对接《大纲》三(一)李章平，拟卢明芹… … 对接《大纲》二(二)何金彩，拟周铁丽… 内科、外科、神经内科、耳鼻咽喉科、医学影像科、全科医学科、急诊科、皮肤科组长单位为附属第一医院。儿科、麻醉科、小儿外科、医学检验科、临床病理科、康复医学科、妇产科组长单位为附属第二医院、育英儿童医院。眼科组长单位为附属眼视光医院。口腔科组长单位为附属口腔医院